湖南文艺出版社出版八年级上册音乐教案　全册

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1、第1课时《举杯祝福》教学设计县民族初级中学音体美组备课者课型歌曲课时：第一课时年级：八年级教材分析本册教材为湖南文艺出版社出版的《义务教育教科书八年级上册音乐》，教材共八个单元，每个单元根据实际，编排了演唱、欣赏、音乐知识的教学，都安排了活动与练习。教材重点为五线谱的初步视唱，认识民乐，欣赏名曲，教材以以知识或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，更贴近学生生活，让学生感到抽象的音乐是可以理解的、能掌握的。鲜明的主题不但能引起学生的学习兴趣，而且能使学习有很明确的目标和方向。学生分析八年级的学生对初中的音乐学习有所了解，加

2、深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对八年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。课前准备电子琴、多媒体辅助教学教学目标知识与技能能认真的聆听本单元中的三首歌曲，能轻声跟唱《举杯祝福》、《国家》两首歌曲，过程与方法通过学习，掌握一定的音乐知识情感态度和价值观目标对学生进行爱国主义思想教育重点认真的欣赏歌曲《歌唱祖国》并能哼唱难点认真聆听歌曲，体会歌曲所要表达的感情教学方法教唱、

3、琴声带唱学法指导教唱、听赏、情境法、讨论法法制内容渗透一、导入：播放《歌唱祖国》，学生聆听后跟唱二、教学步骤与过程：（一）自主学习（学生看书后，回答教师问题）1、你对五线谱有何认识？（生）：五线谱是在五条等距离平行横线上，用不同时值的音符及其它符号记载音乐的一种记谱形式。2、请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。请写出高音谱号在五线谱上的正确写法3、什么叫音名？七个基本音名分别是什么？（生）音乐的名称叫音名。七个基本音名分别是：C、D、E、F、G、A、B。4、什么叫唱名？（生）：将七个基本音分别唱作：duoremifasolla

4、si叫做唱名。5、请唱一唱五线谱C调音阶6、播放多媒体课件《歌唱祖国》（1）课件展示：这是一首带反复的三段体歌曲，请从速度、力度和情绪等方面对歌曲进行艺术处理。（2）学生边听边轻声跟唱。二次备课（1）教师弹奏，学生轻唱曲谱。（2）学生有感情地朗读歌词。（3）教师弹奏，学生唱词，体验其情绪。（二）合作探究1、这首歌曲在演唱时，用什么速度来演唱？（较快地速度）2、这首歌演唱的情绪应该做到？（振奋、激昂、向上）3、这些音乐记号分别表示？>（强音）0（四分休止符）00（二分休止符）－（保持音）（三）展示点评1、教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲

5、。（教师等学生唱后，指出优缺点。）分组与个人演唱（指出优缺点，再次提高。）三、教学小结：“以情带声”是歌曲教学中非常有效的方法，首先把握好每一段的基本情绪，努力要求学生做到根据歌曲情绪歌唱，然后对学生的声音提出要求。四、课后作业：练习演唱这首歌曲五、板书设计六、课后反思：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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