教学楼施工图设计开题报告

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1、山东科技大学本科毕业设计（论文）开题报告题目XXX教学楼施工图设计系部名称资源与土木工程系专业班级土木工程（专本）10-2班学生姓名王龙学号1021110225指导教师张军填表时间：2012年03月28日-9-填表说明1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2

2、篇）。5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。-9-设计（论文）题目XXX教学楼施工图设计设计（论文）类型（划“√”）工程设计应用研究开发研究基础研究其它√一、本课题的研究目的和意义通过本课题的研究使学生能进行一般民用房屋和单层厂房结构选型与结构计算并能绘制施工图能力。熟悉工程设计的全过程，掌握工程设计的基本原则、基本方法、基本程序以及基本技术，获得工程设计的基本训练。培养自己综合运用各种学科的理论知识，提高分析和解决工程实际问题的能力。对所学的知识得以系统的深化，掌握建筑、结构设计的程序、方

3、法、步骤，为毕业后很快能适应本专业的实际工作打下良好的基础。培养我们独立自主的能力，以及认真的学习态度，加强我们的团队合作以及爱岗敬业的精神！-9-一、本课题的主要研究内容（提纲）1.建筑结构方案设计2.建筑施工图的绘制3.建筑荷载统计4.结构效应分析5.结构各构件尺寸的确定6结构施工图绘制三、文献综述（国内外研究情况及其发展）由早期的木材和石材发展到钢材和钢筋混凝土。现在最广泛的应用是钢筋混凝土框架结构。钢筋混凝土框架结构的荷重分别由板传递给梁，再由梁传递给柱，因此，它的重力传递分别集中在若干个点上。基于这一点，可以

4、认为框架结构本身并不形成任何空间，-9-而只为形成空间提供一个骨架，这样就可以根据建筑物的功能或美观要求自由灵活地分隔空间。作为承重结构的框架不起任何围护空间的作用；而围护结构的内外墙不起任何承重结构的作用，只要能够满足这些要求，则可以选用最轻、最薄的材料来做内墙或外墙，特别是外墙，通常可以采用大面积的玻璃幕墙来取代厚重的实墙，特别是外墙，通常可以采用大面积的玻璃幕墙来取代厚重的实墙，这样就可以极大地减结构的重量。在这种框架格构出的空间中给予了我们许多想象的空间。框架构图，使一切都隐在这种格构的秩序之中，局面的变化丰富

5、了秩序之下的层次，光影中更加强了建筑自身的性格。这种特色一般要反映建筑的功能，使建筑的内在于外观统一。给人以直观的建筑感受。建筑的结构设计一个设计拿到手第一步应根据建筑的条件图进行定案，结构构件进行布置。有了结构布置图再能够建立结构模型从而进行荷载的输入和结构计算。框架结构式是由梁和柱组成的受力体系，所谓结构布置图就是梁和柱的布置图。结构是建筑骨架、是建筑受力体系，但归根结底是为建筑服务的，所以结构构件的布置必须以建筑条件图为基础。由于建筑的功能需求和美观要求，并不是所有建筑布置都是符合合理的受力要求的，如果结构构件布

6、置与建筑条件有较大的出入，必须与建筑专业配合解决。钢筋混凝土框架按施工方法不同，分为全现浇、全装配和装配整体式三种。全现浇框架现场湿作业多，寒冷地区冬期施工还要采取防寒措施，故采用后两种施工方法更为有利。全现浇的抗震性能是强于后两种的，但是在建筑工业化的今天，若不是抗震规范要求的，一般多层的建筑采取装配整体式会更好一些。传统的框架由梁、柱组成的结构成为框架结构。框架结构的柱距大约为4m--10m，具有建筑平面布置灵活的特点，可以取得较大的使用空间。按照抗震设计要求的钢筋混凝土框架结构都可以成为延性大、耗能能力强的延性框

7、架结构，具有较好的抗震性能。-9-但框架结构的抗侧刚度较小，用于比较高的建筑时，需要截面较大的钢筋混凝土梁、柱才能满足变形限值的要求。减小了有效空间经济指标也不好，非结构的填充墙和装饰材料容易损坏，修复费用高。因此框架结构也大多见于多层民用建筑。民用建筑的柱网和层高，根据建筑使用功能确定。目前，住宅和办公楼的柱网可划分为小柱网和大柱网。小柱网指一个开间为一个柱距；大柱网指两个开间为一个柱距。常用柱距有3.3m、3.6m、4.0m、6.0m、7.2m等；常用的跨度（房间进深）有4.8m、5.4m、6.0m、6.6m、7.

8、5m等，层高一般为3.0m、3.3m、3.6m、4.2m和4.5m等。根据楼盖的平面布置及竖向荷载的传递途径，框架的承重方案可分为横向、纵向及纵横向框架承重三种方案。在确定柱网布置之后要选择框架结构的计算简图，框架结构房屋是由横向和纵向框架组成的空间结构，通常近似地按两个方向的平面框架分别计算。计算简图用梁、柱的轴线表示：梁、柱轴