七年级下册第七、八单元

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1、历史与社会七年级下第七、八单元综合练习题一、单选题：1、“人们把我的成功，归功于我的天才，其实我的天才，只是刻苦罢了。”说这话的科学家是：（）A、霍金B、牛顿C、爱因斯坦D、苏格拉底2、下列作品与马克思有关的是（）A《谁是最可爱的人》B、《义勇军进行曲》C、《乌托邦》D、《共产党宣》3、下列传媒中，出现最晚的是：（）A　电视　　B　书籍　　C　广播　　D　互联网4、有一开发网络游戏的公司，单方面终止了它对某网络公司的授权，使众多的游戏用户丧失了他们在游戏中形成的数据资料，其中最重要的虚拟财物数据的损失，将是无法弥补的。游戏用户曾委托律师，查遍了所有法律条文，却无法找到可适用的现行法律，来维护自

2、己的合法权益。这说明：（）A、已有的法律条文制定得不合理B、面对新出现的问题，需要制定新的法律C、网络所引发的问题不可能依靠法律解决D、虚拟财物是“虚”的，游戏用户的合法权益并没有受到侵害5、著名作家马克˙吐温说：19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦˙凯勒。海伦˙凯勒由一个又聋又瞎的残疾人，成为举世敬仰广受赞益的作家和教育家，关键在于（）A、她是一位残疾人，容易成功B、她天生聪明，即使残废了，也照样能够成为名人C、她取得了哈佛大学的荣誉学位D、她自己的求知欲望以及不向命运屈服的精神6、“21世纪谁来养活中国人？”这是美国经济学家布朗博士提出的尖锐命题。而袁隆平培育出的杂交

3、水稻技术的应用使中国粮食增产3、5亿吨以上，累计增收3500亿元，每年解决500多万人的吃饭问题。这启示我们：A、我们的生活发生了日新月异的变化B、科技的进步可以极大的改善人类的生活C、科学技术就是力量，就是金钱D、科技进步呼唤创新精神7、未来学家奈斯比特说：“我非常赞成给每一个孩子一台电脑，我愿意让电脑成为自己的朋友、自己的助手。但是我的主张是：每一间教室也应该放一个诗人，一个教室里同时有一个诗人，还有一台电脑，让他们共存。目前在美国，多数的精力和金钱都放在计算机上了，有时甚至以牺牲诗歌、音乐和其它人文艺术为代价。我们却是非常有必要使两者保持平衡：高技术与高格调。我们的技术变得越先进，我们就

4、越需要诗人。在此，计算机和诗人象征着：A、学校教育和家庭教育B、课堂学习和课后学习C、科学技术和人文艺术D、教学设备和教师8、哪一种网络生活是错误的（）A、迷恋于网上玩游戏B、网上看新闻C、给朋友发电子贺卡D、网上查阅学习资料9、下列不属于现代传媒方式的有（）4A互联网B电视C手机D飞鸽传书10、对待上网，下列看法中你认为比较正确的是（　　）A 上网有利有弊，网上有精华、有糟粕，我们应当明辨优劣、适度上网B  上网有利于我们进行网上交流，所以我们要多上网聊天C 上网有利于我们扩展视野，所以什么网站都应该去看看D、上网有利于我们增长知识，所以我们多多上网并全盘吸收11、“关于青少年和电视”问题的

5、争论我们应该（）①独立地去思考、分析和讨论②学会辨别利弊、扬长避短③学会辩证地看问题④科学合理地去感受其正面的作用A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④12、从“铅与火”到“光与电”的改变是由于：（）A、中国古代的印刷术B、德国人发明了印刷机C、汉字激光照排系统的应用D、网络的出现13、以下说法表现出积极的人生态度的是：（）A、活着就好B、人生如梦，及时行乐C、今朝有酒今朝醉D、不以物喜，不以己悲14、现代社会里，一个人在大学阶段只能获得需用知识的10％左右，而其余90％的知识都要在工作中不断学习才能取得。据统计，美国大约有80％的企业有科技人员培训计划，有几百门课程，每个员工必须接受1—

6、—2次培训教育。以上材料说明：（）A、现代社会在学校学习的“一次教育”已经过时，上大学已经不那么重要B、一边工作一边学习照样能取得事业上的成功C、美国企业对工人的剥削越来越重了D、现代社会是学习化社会，只有树立终身学习的观念才能与时俱进15、被誉为农耕时代的科技发明典范，极大地促进了知识的继承和传播的发明是（）A、轮子的发明B、电话的发明C、印刷术的发明D、计算机的发明16、一个飞扬的“京”，一个舞动的“文”，一个飞奔的人，张开双臂，拥抱着天地，欢迎着五湖四海的朋友，北京奥运会会徽采用中国传统的（  ）等古老艺术，体现了中国文化与奥林匹克精神的完美结合。A、蜡染、书法B、写意画、书法 C、印章

7、、书法 D、中国画、舞蹈17、身残志坚的科学家霍金的事例告诉我们：残疾并非成功的障碍，科学研究还需（   ）A、坚毅不屈的意志       B、乐观向上的精神C、不求成功，但求无过的态度           D、活者就是一切的精神胜利法18、1868年，日本明治政府开始推行“明治维新”，这是（）A、19世纪60年代B、18世纪60年代C、19世纪70年代D、18世纪70年代19、公元前221年是（