东师范现代教育技术16秋在线作业3答案

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1、谋学网www.mouxue.com----------------------------------单选题----------------------------------1.  关于教学游戏型教学软件描述正确的是（）A.教师与学生相互分离B.是一种工业化的教育形式C.定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学D.提供具有挑战性的、令人兴奋的情景并且学习者有机会和同伴或计算机本身竞争。正确答案：D      2.  下列关于加涅对态度的论述错误的是（）A.态度是一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果。B.一般把它

2、归入情感领域C.人们采取什么行动是受态度影响的，D.态度与人的行为的关系是直接的正确答案：D      3.  提出一个比较适用于教育的双向传播模式的是A.香农B.韦弗C.罗密佐斯基D.罗杰斯正确答案：C      4.  在基于教学论的教学模式中，合作模式的模式特点（）A.互教互学，合作教育B.学生中心，自学辅导C.师生问答，启发教学D.教师中心，系统授课正确答案：A      5.  以“学”为主的教学设计过程模式中，学生的地位是（）A.组织者B.指导者C.促进者D.知识意义的主动建构者正确答案：D      谋学网www.mo

3、uxue.com6.  下列关于“检索语法”的描述不正确的是（）A.检索框中的两个关键词之间用空格隔开则默认为是ANDB.逻辑"或"运算需用大写的OR连接两个关键词C.支持关键字为中文的逻辑"或"查询D.布尔检索算符同样适用于短语检索正确答案：C      7.  在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）A.授课——理解——巩固——运用——检查B.提问——思考——答疑——练习——评价C.问题——探索——报告——答辩——评价D.诱导——学习——讨论——练习——评价正确答案：C      8.  关于总结性评价的论述错误的

4、的是（）A.指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值B.总结性评价的方法主要是标准参照测验C.该方法的优点是利于操作，D.主要的优点是即能评价学生知识技能掌握的程度又注重学习结果正确答案：D      9.  关于合作探究教学模式的论述错误的是（）A.合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种B.以目标为依据，以问题为中心，以合作为载体C.教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论，得出科学的结论D.其结构框架是：创设情境，引发问题——展开讨论，归纳总结——突出应用，拓展知识正

5、确答案：D      10.  1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和A.教学媒体B.教学对象C.学习需要D.学习资源正确答案：D      谋学网www.mouxue.com----------------------------------多选题----------------------------------1.  研究性学习的特征是（）A.探索性B.开放性C.自主性D.实践性正确答案：ABCD      2.  关于强化练习设计的论述正确的是（）A.根据小组评价和自我表现评

6、价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习B.这类练习要反映基本概念、基本原理C.要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误，最终达到学生的意义建构D.教师要考虑学生最近发展区，通过提问来引起讨论，切忌直接告诉学生应该做什么。正确答案：ABC      3.  以下选项属于人工神经网络具有的基本特点是A.学习能力B.并行性C.分布性D.集成性正确答案：ABC      4.  下面软件属于编辑声音的软件有A.SoundForgeB.PhotoshopC.CoolEditD.Snagit正确答案：

7、AC      5.  教育技术学的学习理论基础是()谋学网www.mouxue.comA.行为主义B.认知主义C.客观主义D.建构主义正确答案：ABCD      6.  教育信息化的进程中，评价的目标导向功能越来越为人们所重视。原因在于（）A.在信息化的教学设计中强调以学为中心B.学生将被赋予较高的主动性和独立性C.师将更为关注学生是否能够在学习过程中按照既定的教学目标努力D.最终学校将不需要教师正确答案：ABC      7.  面向学习资源的总结性评价（）A.是当学习资源开发完成后，在将要被实际应用的教学环境中进行的B.由开

8、发小组的人员来进行评价C.评价的目的是确认学习资源的有效性和价值D.评价的结果也可能用于学习资源的宣传和销售正确答案：ACD      8.  由于现代教学媒体种类繁多，也可将它们按照媒体作用的感觉通道不同而分为A.视觉媒体B.听觉媒