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1、2010届高三政治价值与价值观价值判断复习§121《价值与价值观》学习目标：1了解价值与价值观的含义2知道人的价值的含义及其评价标准3理解价值观对人们行为的导向作用重、难点：价值观的导向作用2010届高三政治价值与价值观价值判断复习§121《价值与价值观》学习目标：1了解价值与价值观的含义2知道人的价值的含义及其评价标准3理解价值观对人们行为的导向作用重、难点：价值观的导向作用2010届高三政治价值与价值观价值判断复习§121《价值与价值观》学习目标：1了解价值与价值观的含义2知道人的价值的含义及其评价标准3理解价值观对人们行为的导向作用重、难点：价
2、值观的导向作用2010届高三政治价值与价值观价值判断复习§121《价值与价值观》学习目标：1了解价值与价值观的含义2知道人的价值的含义及其评价标准3理解价值观对人们行为的导向作用重、难点：价值观的导向作用2010届高三政治价值与价值观价值判断复习§121《价值与价值观》学习目标：1了解价值与价值观的含义2知道人的价值的含义及其评价标准3理解价值观对人们行为的导向作用重、难点：价值观的导向作用劳动和奉献着的人生才是有意义的一、填空题(一)人的价值1哲学意义上的价值:一事物对主体的________意义即一事物所具有的能够满足_____需要的属性和功能2人
3、的价值:人的价值就在于_______价值,就在于对社会的______和_______,即通过自己的活动满足自己所属的社会他人以及自己的______人既是价值的______者,又是价值的_________者人通过自己的活动,付出了心血和_____,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动_______,得到了社会对自己______的承认,从而实现了______的满足3对一个人的价值的评价:主要看他的________评价一个人的价值大小,就要看他为_______,为________贡献了什么(二)价值观的导向作用1价值观的含义:人们在认识各种__
4、___事物价值的基础上,会形成对事物价值的______看法和______观点,这就是价值观2价值观作为一种__________,对社会存在具有重大的___________,对人们的行为具有重要的驱动制约和______作用价值观的导向作用表现为(1)价值观对人们______世界和_______世界的活动具有重要的导向作用一方面,价值不同,人们对事物的认识和_____就不同另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动(对人的生存方式和生活方式的影响)(2)价值观对______道路的选择具有重的导向作用一个人走什么样的人生_____,选择什么样的生活_____
5、_,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的3我们倡导社会主义的集体主义价值观:这一价值观主张______利益与______利益在______利益基础上的辩证统一(1)它强调集体利益即__________的共同利益_____个人利益(2)它不排斥_____利益,而是重视和发展个人的_____利益,强调发挥集体中每个成员的_____性和______性,并使之成为推动整个国家民族进步的_____二、选择题1．．西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有了价值。这就明①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系②
6、只要有客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是事物对主体的积极意义A①②③ B①②④ ①③④ D②③④2．中国电影史上最大的投资，《满城心带黄金甲》一上映就引不同的评论，喜欢者如痴如醉，批评者出语尖锐，这表明A价值观随着社会存在的变化而变化B价值观影响着人们对事物的评价价值观正确与否没有确定的标准D价值观对人生道路的选择有导向作用3《人民日报》指出：引导下岗职工树立“观念一变天地宽，观念一变门路多”的思想，鼓励下岗职工自谋职业，实现再就业。其哲学依据是A价值观随着社会存的变
7、化而变化B价值观对人们的活动具有导向作用价值观具有社会性D客观条制约着人们主观能动性的发挥4．人的社会价值的大小主要取决于A个人对社会奉献的多少确良B个人社会地位的高低个人知识和才能的多D个人所从事的职业是否重要．哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的关系A二者在本质上是一致的，没有什么区别B前者是对后者的高度抽象和概括，哲学价值涵了各个不同领域事物的价值两者是个性与共性的关系，前者是个性，后者是共性D二者存在质的差别，没有联系6．关于人的价值的正确观点是A人的价值在于人自身，人生就都有平等的价值B人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的人的价
8、值就在于采取必要手段赢得一定的社会的地位D人的价值在于社会对人的尊重和满足，个人为社会作出的贡献7．一个人如
