普通高等学校本科专业设置申请表-艺术设计

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1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：安顺学院学校主管部门：贵州省教育厅专业名称：艺术设计学专业代码：130501所属学科门类及专业类：艺术学、设计学类学位授予门类：艺术学学士修业年限：4年申请时间：2012年9月15日专业负责人：罗文帝联系电话：13985719196教育部制9目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表

2、9填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。91.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130501专业名称艺术设计学修业年限4年学位授予门类艺术学学校举办本科教育的年份2006年现有本科专业（个）26个学校本年度其他拟增设的专业名称文化产业管理环境科学与工程社会体育

3、指导与管理秘书学教育康复房地产开发与管理艺术设计学本校已设的相近本、专科专业及开设年份1995年开设美术教育（专科）2002年开设美术教育专业（函授专科、本科）2010年开设美术学本科，同年开设美术教育（专科）民间工艺美术方向拟首次招生时间及招生数2013年70人五年内计划发展规模350人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称艺术系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见（

4、盖章）年月日9⒉学校基本情况表学校名称安顺学院学校地址贵州省安顺市经济技术开发区学院路25号邮政编码561000校园网址http://www.asu.edu.cn学校办学基本类型□部委院校√地方院校√公办□民办□中外合作办学机构□大学√学院□独立学院在校本科生总数5800人专业平均年招生规模75人已有专业学科门类□哲学□经济学√法学√教育学√文学√历史学√理学√工学√农学□医学√管理学√艺术学专任教师总数（人）416人专任教师中副教授及以上职称教师所占比例31.0%9学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）安顺学院是20

5、06年经教育部批准、国家举办的全日制普通本科院校，其前身为安顺师范高等专科学校，已有70余年的办学历史。学院占地790余亩，校舍面积14万余平方米。学校现有教学仪器设备总值4800余万元，图书馆藏书58万册（含20万册电子图书），期刊、报刊种类1800余种。学校建有理、化实验大楼、多功能学术报告厅、电教综合教学大楼及千兆校园网等，有教学用计算机1000余台，多功能、多媒体和语音实验室2000余座，以及各类实验室和体育、美术、音乐用房等能满足教学需要。学校现有13个系，4个教研教学部，4个教学科研辅助机构，1个省级社科研究机构

6、（贵州省屯堡文化研究中心）和1所附属高级中学。有教育、文、理、管理、工、法、史学等8个学科门类的28个本科专业（方向）。在职教职工总数643人，有专任教师416人，其中教授28人，副教授101人，常年聘有外籍教师5人。具有硕士学位以上学历的教职工290人（博士5人、在读博士30人），有贵州省省管专家4人，安顺市市管专家7人，省“跨世纪人才”1人，省“教学名师”3人，省教育厅学科带头人3人，享受国务院特殊津贴专家1人。学校现有全日制在校本专科学生7400余人。注：专业平均年招生规模=学校年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.增

7、设专业的理由和基础9（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位安顺学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，依法办学，坚持以人为本，以教学为中心，质量立校、人才强校、特色兴校，坚持规模、结构、质量、效益协调发展的原则，以社会需求为导向，以服务地方为己任，走内涵发展和开放办学之路，培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才，努力把学校建设成为多学科协调发展，特色鲜明的教学型大学。人才培养定位：培养思想品德优良、基础理论扎实，具有一定创新精神和较强实践

8、能力的高素质应用型人才。学科定位：构建以基础学科为根基，以应用学科为主干的学科构架，发展新兴、边缘和交叉学科，培植与安顺试验区支柱产业密切相关的学科专业，形成以文、理、教育学科为主，经、管、法、史、工、农等学科相互渗透、相互促进，协调发展的学科专业体系。二、人才需求方面近几年的我校美术教育