基于建构主义理论的投资案例教学探讨

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1、基于建构主义理论的投资案例教学探讨全国中文核心期刊·财会月刊阴基于建构主义理论的投资案例教学探讨于传岗渊平顶山学院河南平顶山7><49><>67000北京大学光华管理学院北京100871冤【摘要】基于构建主义教育理论视角，本文首先对投资学案例教学存在的实践问题进行了初步探讨之后，论述了把构建主义教育理论引入到投资学案例教学的必要性；其次，对引入模拟案例和小型引导性案例进行可行性分析，从而得出建构主义教学理念在投资教学中的价值；最后，提出贯彻投资案例教学应坚持的四条原则。【关键词】投资案例教学法投资学案例分析一、引言资发展产生巨大

2、影响。比如，针对2008年美国金融风暴，我国投资学是为金融学专业学生开设的一门重要必修课，现证券市场出现了“美国金融市场重病，中国股市感冒”的经济在通用教材一般以上市公司为背景由资产评估人员撰写。由现象。由于国内投资者缺少对美国次贷危机客观、全面的评于投资学课程本身有一套自成体系及系统的概念、理论与操估，造成其先盲目出海高位接盘而出现巨亏，又盲目乐观未能作，因而投资学中难免有大量晦涩的计量模型。在很多条件及时止损，出现深度套牢。如何及时、可靠、有效获得投资信下，投资定量分析又与一般经济学理论模型不同，投资定量分息，及时规避风险，

3、这是投资学教科书难以诠释的。这一案例析具有一定技术色彩与实践特征。正因为以上诸多原因，多数涉及到投资学中的许多核心问题。教师会认为投资学难教，学生普遍反映投资概念多、理论复从课程设置角度看，教科书涉及的诸多经典案例分析很杂、实践性强而枯燥无味，因此失去对本课程学习的兴趣。为难体现时代性、政策性，因此教师应该用更多的时间尽量使学了解决这些教学难题，本文认为在投资学教学中引入案例教生充分了解最新案例，及时通过安排经典小案例分析课和学学法与务实操作法可能会起到较好效果。生共同讨论案例。在当代经典小案例分析课中，教师要在课前案例教学是一

4、门介于理论与实践的教学艺术与方法。19做好充分准备，在课堂中尽可能调动学生的积极性。具体来世纪70年代是案例研究教学方法在教学实践中的萌芽期，其说，教师可事先告诉学生下一节将要分析的小案例，要求学生最初仅应用于医学、生物学等学科。20世纪20年代，经济管理在课后查找相关案例的内容、背景知识。教师可以预先设计若类专业及社会科学也采用了案例教学法。在西方，由于证券市干问题，让学生带着问题去寻找相关资料，并鼓励学生自己去场发展成熟，案例引入到投资教学中的历史悠久。在我国，现得出答案。因为此类当代经典案例分析课本身就是一个开放代意义上的

5、投资因中国证券市场一度被取缔而中断，到20世式教学过程，教师应该把案例分析的主导权交给学生，只做引纪80年代，现代投资教学还是少数高校书斋中的“舶来品”，投导性的工作。并且在教学过程中，教师还应该对学生进行正确资案例教学研究无从谈起。20世纪90年代，随着中国证券市场的激励。例如，可以把学生在小案例分析中的表现作为学习成的二次建构，投资学案例教学不断深入课堂，一些先进教学理绩的一部分。有经验的教师认为，小案例教学侧重于对知识的念普遍被教师采纳。21世纪以来，由于电脑普及与网络大众化运用和分析，因而进行小案例分析更具有解释力，更符

6、合案例及中国股市壮大，大学投资案例教学走向模拟化、实验化，也规律。由于它能使复杂的理论一目了然，这对有大量抽象概念使投资案例教学沿着两个方面演化——课堂案例解析教学和组成的投资理论学习课特别适用。因而，一定要想办法激励学课后案例模拟自学。由于以往学者对投资学案例分析多拘泥生去独立思考，鼓励学生在“学中做”，在试错中求证。由于投于非网络时代，很难适应网络时代的教学实践，因而需要一种资经典小案例教学对学生综合能力要求较低，虽然其仍需要新理论指导投资学教学。把建构主义教学理论运用于投资学一定的投资专业知识，但它只适宜于在授课期间随机进

7、行。此案例教学，能够培养一种以学生自学为主的机制。基于以上分外，在教学中对一个经典小案例的分析，如能辅以最近发生的析与教学理念，本文拟结合教学实践，对案例在投资教学中实类似事件，会使学生体会到理论与实践的完美结合，有利于其践的理论问题进行探讨。克服投资学的理论学习中的枯燥性，教学效果会更好。二、案例分析与模拟实验相结合的教学理念在案例教学课中，学生更偏好大案例实践模拟课。与小案在投资教学案例研究上，教师如何把经典案例分析与案例教学不同，模拟实践操作教学属于典型的大案例教学，其例模拟操作分析结合起来使用，是构建主义教育实践的核心中

8、，教师讲授为辅，学生操作为主，带有浓厚的实践特征。这类问题。某些具有深远影响的投资经典案例的发生，常常会对投案例课有别于传统的事例教学，具有实物教学特征。虽然小案援下旬窑103窑阴阴财会月刊·全国优秀经济期刊例教学对具体理论分析有随机性和针对性优势，但是对学生综