浅论道德与价值观

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1、浅论大学生的道德--大学生的价值观101002118沈恬每个人的价值观都存在着差异，我本人认为并不存在着对错之分，每个人都有自己的想法，自己的观点，并且通过各种方式表现出来。形形色色的道德价值观念体系，使人们感到困惑和迷茫，甚至步入误区，造成严重后果。当代大学生正值成长中的过渡时期，身心正处于由青年向成人、由不成熟到成熟的过渡时期。由于身心发展的动荡性，以及外界形形色色的价值观念体系，使得大学生在道德价值观的建立过程中，难以区分、难以决择。尤其面对诸如自我利益、个人利益这些长期不被“正视”的内容时，使他们更是感到进退维谷。因此，正确看待自我利益

2、，以其合理的内容来引导大学生健康道德价值观的建立就显得尤为重要。我在此主要对大学时代的道德与健康价值观的建立作简要论述，仅是个人观点，稍作浅论，还望老师能与斧正。那何为道德？道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补

3、。”古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人.英国哲学家弗兰西斯培根曾说过：“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”列夫托尔斯泰曾说过：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。意大利诗人但丁也曾说过：“一个知识不全的人可

4、以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。 道德的重要性由此可见。再来看看我国，中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。”综上所述，正如18世纪英国著名经济学家和伦理学家亚当斯密在《道德情操论》中所说，道德情操永远种植在人的心灵里，人既要"利己"也要"利他"，唯有此，人类才能永恒。温总理曾在多个场合中提到了亚当斯密的这部传世经典《道德情操论》，并在英国剑桥大学发

5、表的演讲中指出，道德是世界上最伟大的，道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。为何这本书有如此的魅力，读过之后才领悟，在物欲膨胀、道德濒临崩溃、心理危机日益深重的时代，斯密的道德哲学体系将引导人们穿越昏暗的私欲“丛林”，小心地呵护心中的道德烛光，带给读者心灵的满足。如果说道德是基础，那么价值观就是建立在道德基础上的建筑物！那么什么是价值观及如何树立正确的价值观！价值观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。一个人生活在什么样的社会关系之中,有着什么样的生活环境和遭遇,就会形成什么样的价值观。由此,无论有无文化,文化水平高低与否,价值观是人人皆有,只是

6、由于认识水平、思维能力以及哲学素养等等方面的差异,人们总结出的人生理论或价值观各有不同,甚至以不自觉、不系统或自相矛盾的形式存在着。价值观既是人对人生过程中所面临的社会生活关系的一种认识,又是一种群体意识。当代大学生是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人。我们的思想素质如何，我们的理想信念如何，直接关系着21世纪中国的发展和前途。对我们进行世界观、价值观和价值观教育，使我们树立科学的理想和信念，是当前思想政治教育的重要内容之一。大学生树立正确的价值观，就必须具有正确的苦乐观无数事实告诉我们，困苦并不是坏事，它能造就

7、人也能考验人。谁英雄，谁好汉，困苦面前试试看。人的面孔就是“苦”字组成的，双眉是“艹”头，眼鼻是“十”字，下面是“口”字，加起来就是个“苦”字。人生就是一个苦像，怕苦畏难就做不好人，也干不成事。可不可以这样讲，所有的成功是“苦”出来的，所有的进步是“苦”出来的，所有的幸福是“苦”出来的，所有的名著是“苦”出来的。屈原不苦写不出《离骚》，孔丘不苦写不出《春秋》，司马迁不苦写不出《史记》，勾践不苦，就没有最终的灭吴复越。山东大学一个讲师，在没有四通、微机的年代里靠勤奋吃苦，靠给别人抄稿子，“抄”成了一个副教授。人们常说：“困难象弹簧，看你强不强，你

8、强它就弱，你弱它就强”。挫折虽然影响人们前进的步伐，但它却能磨炼人们的意志。成功伴随挫折，挫折使人成熟。时下，有人爱听表扬，不爱听批评。领导一批评，就