2、 学生回答:氯气的物理性质(1)色、味、态(介绍毒性)(2)密度:比空气大(3)水溶性:可溶(体积比1:2)(4)熔、沸点:-101C;-34.6C(与氧气-218C;-183C和氢气-259C;-252C比较)l 演示实验:钠和铜分别在氯气中燃烧l 学生回答:实验现象l 教师讲解:反应原理(注意氯元素的化合价变化)、装置、操作及有关拓展内容l 演示实验:1.氢气在氯气中安静燃烧和混合光照爆炸.2.红磷在氯气中燃烧.l 学生回答:实验现象(回忆对比氢气和氧气的反应) l
3、 教师讲解:反应原理及有关拓展内容 l 教师讲解:1.氯气与水反应的原理,分析氯元素化合价的变化;2.次氯酸的强氧化性和用途. l 演示实验:次氯酸使色布褪色 l 思考讨论:1.氯水与液氯是否为同一物质?有何区别?2.新制氯水与久置氯水在成分上有何区别?3.实验中起漂白作用的是氯气还是次氯酸? (第二节时)l 复习引入:复习氯气与水反应的化学方程式,引入与碱的反应. l 教师讲解:1.氯气与碱反应的原理及拓展;2.漂白粉的制取与应用等. l 小结:
4、氯气的化学性质及性质活泼的原因. l 学生自学:氯气的用途 l 教师讲解:实验室制取氯气的药品,结合药品状态及反应条件,回忆实验室制取氧气和氢气的装置,启发思考选择装置,根据性质选择集气和尾气处理装置. l 思考讨论:1.反应物用稀盐酸代替浓盐酸行吗?2.为何用分液漏斗而不用长颈漏斗?3.一套完整的制取气体的装置应包括哪四大部分?4.实验室制取的氯气中会含有少量HCl气体和H2O,为什么?如何除去?应先除什么后除什么?为什么? l 教师讲解:氯气的工业制法(氯碱工业) 【板书设计】:一