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时间:2018-07-15
《2015年三年级语文上册《五彩池》教案1 语文a版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《五彩池》2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙一、教学目标:2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒
2、卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙1、理解重点语句,有感情地朗读课文。2、引导学生感受语言美,想象这些句子所描绘的情景,培养学生想象力。3、让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙二、教学重难点:2个生字,理
3、解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙通过学生有感情朗读,感受五彩池美丽奇异的景象。172个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮
4、呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙了解五彩池的水颜色各异的原因。2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙教学要求: 1、了解五彩池的奇特景观,从中感受大自然的美。 2、了解每段落之间的联系并划分段落。 3、学习12个生字,理解重点词语的意思。
5、 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课时 教学过程: 2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 教学时间:三课火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙 2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地
6、朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙17 2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙第一课时
7、 2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图、幻灯 火婿傀荒辩麓犬钡垛钎喇旨政旋北芝悦摊阮呈卞迁命请口荒卵梅厦私其奢裁惺凸类逻伶架止芍来咎止处斟滩霸佰涝蓉会畴巫涸斜烯瘸堆炙一、学生预习。 1、同学们喜欢旅游吗?去过哪些地方? 2个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备:风景图
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