高考生物简答题训练3

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1、高考生物简答题训练336．（11分）乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质，为了研究神经细胞里乙酰胆碱（Ach）的含量与神经细胞信息传递之间的关系，实验人员设计了以下实验：在图乙A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为测量点。（轴突中已除去了原有的突触小泡）。图甲是图乙中E处的放大。甲乙（1）写出图中标号所指的名称：③_________；④____________；⑦____________。（2）下表为注入不同浓度的Ach，刺激B点后，C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：Ach浓度(mmol／mL)C处(ms)D处(ms)0.15.005.560.25

2、.005.480.35.005.31①C处数据说明了____________________________________________________。②D处数据说明了____________________________________________________。（3）检测C点和D点感受信号的方法，可观察C、D点膜上__________变化。（4）在轴突中除去原有突触小泡的目的是____________________________________________。（5）靠近突触前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的_______

3、__________（细胞器）有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的_____________有关。神经调节中神经递质的作用是__________________________________________。（6）若在C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪，当信号在神经细胞间传导时，检测到的结果是（）36．（11分）（1）③神经递质④突触前膜⑦受体（2）①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导②随Ach浓度的升高，兴奋在神经元之间的传递速度加快（3）电位（4）排除突触小泡中原有递质(无关因素)对实验结果的干扰（5）高尔基体一定的流动性引起下一个神经元的兴奋或

4、抑制（6）DⅠ.(10分)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答：（1）图中a线段表示电位；b点膜两侧的电位差为，此时Na+（内、外）流。（2）神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在动物体内，神经冲动的传导方向是单向的，总是由胞体传向。（3）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质与的结合。Ⅱ.（8分）在人体体温的神经—

5、体液调节中，下丘脑是，调节产热活动最重要的激素是。人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和增加散热。（1）静息电位零内（2）神经末梢（3）特定的受体Ⅱ体温调节中枢甲状腺激素骨骼肌的收缩皮肤内毛细血管的舒张四、例题解析：在克里克得出3个碱基可以排列成1个遗传密码的实验结论后，科学家们开始探索一个特定的遗传密码所对应的特定的氨基酸究竟是哪一个。尼伦伯格和马太采用蛋白质的体外合成技术，在每一个试管中加入一种氨基酸，再加入除去了DNA和mRNA的细胞提取液，以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸，结果在加入

6、了苯丙氨酸的试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链，示意图如下。请回答：（1）实验中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是。（2）细胞提取液为该实验具体提供了。（3）实验中所用的细胞提取液需除去DNA和mRNA的原因是。（4）要确保实验结论有科学性，需设计对照实验。本题目所给实验中，对照实验是。（5）要想知道更多氨基酸的密码子，你如何改变上述实验？（简述）。（6）本实验所用的细胞提取液可以用大肠杆菌制备。请简述制备方法：①对大肠杆菌进行振荡裂解；②；③。经上述操作，得到了除去DNA和mRNA的细胞提取液。（大肠杆菌中mRNA约在30~60分钟内自行分解，因此操作中可不考虑）。例题解析：（1）作

7、为模版mRNA直接控制蛋白质多肽合成（答“充当模板”、“充当mRNA”都给分。）（2）能量、酶、核糖体、转运RNA（缺一不给分）（3）排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响（4）加入多聚尿嘧啶核苷酸及其它种类氨基酸的实验（写出“其它19支试管等类似答案即给分）（5）依次用不同种类的多聚核糖核苷酸替换上述实验中多聚尿嘧啶核苷酸（6）②离心、过滤，获取匀浆　③用DNA酶处理匀浆，除去DNA16．回答下列小麦杂交育种的问题：（1）设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗