海外华文教育优秀教案

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1、精品文档海外华文教育优秀教案备课者：新余市孔目江生态经济区观巢中学兰宁目的要求：1、把握文章脉络，具体感知内容。2、感悟作者为信客树碑立传的原因。3、品味“质朴典雅、警辟畅达”的语言。教学重点：品味佳句，体会语言风格；从探究人物的角度把握课文内容。教学难点：抓住文章脉络理清思路，理解作者的写作意图。教具准备：U盘。教材分析：《信客》讲述的是民国时，住在上海郊区的“信客”帮助住在市区的人送信时发生的故事。文中写了两代信客的命运，“这乡间不能没有信客”，老信客因私裁客户的一条红绸失信于人，自感“名誉糟蹋了”，干不下去了，找到年轻人，年轻人最终不好回绝，当了第二代信客。信

2、客任劳任怨、诚信无私、善良宽容，受到人们的敬重。全文赞美了他们无私奉献的崇高精神。教学过程：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档第一课时课型：新授。方法：自学指导。过程：一、导入：在我们现在这个社会，电信业迅速发展，手机的使用也越来越普遍，这给忙碌的现代人提供了方便。但提及20世纪初期的乡村，对外通信往来主要依靠一种特殊职业的人--信客。也许，我们很难想象，信客沉重的脚步是连接乡村与城市的纽带，他们为远行者效力，自己却是最困苦的远行者。今天，让我们通过文章《信客》来体会一下他们苦涩的人生。二、介绍作者：余秋雨是我国当代著名的艺

3、术理论家、文化史学者、散文家。曾被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居笔记》、《行者无疆》、《千年一叹》等，其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖，《山居笔记》更获得海外华文文学最高奖第一名。三、关于字词。注音：唏嘘．．伎俩．．诘问吊唁2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档．．释义：请：注突意下猝然然，列出乎字意音料字。型：这嫉猝昏文绉吊诘唏唁问嘘妒然厥些jídùcùjué字噩伎连颠焦时呵，?你耗è俩jì都会读了吗诺声n诺沛pèi灼zuóhòu绉zhōuyànjiéxīxūáo髦m斥hē

4、chì这些词语，你掌握了吗？这些词语，你掌握了吗？猝然：突然，出乎意料。焦灼：非常着急。颠沛：穷困，受挫折。文绉绉：呵斥：大声斥责。伎俩：不正当手段。诘问：追问，责问。噩耗：指亲近或敬爱的人死亡的消息。吊唁：祭奠死者并慰问家属。潦倒：颓丧失意。形容人谈吐，举止文雅的样子。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。穷愁潦倒：形容人穷困不得意。鸡零狗碎：指零碎的东西或琐碎的事情。连声诺诺：诺诺，答应的声音。潦倒：形容无路可走，非常失意。四、整体把握：1、我们对信客这种职业还很陌生，那就先来认识一下这种职

5、业，请大家快速阅读课文，看看一名信客需要做哪些工作？明确：信客终年跋涉，非常劳苦。到了一地，又非常繁忙，既要散发信、物，又要接收下次带出的信、物。还有额外工作，要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人，某个谋生者死了，得尽同乡情谊，匆匆赶去，代表家属料理后事，收拾遗物。回到乡间，又要通报噩耗，帮着安慰张罗，交送遗物，汇报处置后事的情况。”信客”挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在信客身上。做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。2、本文可分为几部分？

6、请用一句话概括每部分的内容。A做信客理由B如何做信客C为什么不做信客2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档D当教师，校长是好样的。3、你对信客这份工作的初步印象是怎样的？能否用一个词语或一个字来概括？4、这种”苦”从哪里体现出来？工作劳苦：终年跋泼；生活贫苦：收入微薄；心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨5、文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢？任劳任怨：代读写书信帮忙料理乡人后事、安抚死者家属待人宽容：遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较恪尽职守：前后当了三十年的信客有才干：当教师、校长同样受到赞誉6、在信客的

7、这么多的故事中，哪个最让你感动呢？并说说原因。信客的为人如何？诚信无私、任劳任怨、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等。7、年轻信客他自己评价信客这份工作的？“这条路越来越凶险，我已经撑持不了。”8、分析”这条路越来越凶险，我已经撑持不了。”为什么说越来越凶险了？以前是怎样撑持的？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档为什么撑持不了了？五、小结。信客作为一种职业已经消失了，但作为一辈子默默奉献的人却没有绝迹，也不会绝迹。这种精神是永远值得我们赞扬的。第二课时课型：新授、练习。方法：自学指导。一、复习导入。二、合作探究：1