信息技术类专业技能抽查测试标准

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1、郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准信息技术类专业一、本标准覆盖的专业方向1、计算机应用:办公自动化方向,计算机操作员职业岗位。2、数字媒体技术应用:数字成像及后期处理方向,计算机操作员职业岗位。3、计算机图形图像处理:面广告设计与制作、数码照片艺术处理方向,计算机操作员职业岗位。4、计算机动漫与游戏制作:动画片制作方向,计算机操作员、动画绘制员职业岗位(分为Flash平台和Maya平台软件环境)。5、计算机网络技术:网络管理与维护方向,计算机网络管理员职业岗位二、学生应掌握的基本技能和职业素养1、职业道德爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会。2、职业守

2、则(1)遵纪守法,尊重知识产权,杜绝做假,严守保密制度。(2)实事求是,工作认真,尽职尽责,一丝不苟,精益求精。3、学生应掌握的基本技能(1)微型计算机基本操作:能够进行计算机的基本操作;能够完成文件夹(子目录)的创建,完成文件的存储,查找与删除等操作;能够完成微型计算机各基本部件的正确连接;能够完成计算机外部设备的正确连接;能够完成微型计算机文件的多种操作,完成文件的一般压缩及解压缩操作;能够使用常见的输入输出设备完成文件的打印。(2)软件安装:能够在规定的时间内,使用常用方法,完成一个软件的安装和设置,并启动运行。(3)计算机病毒防治:能够使用常用防病毒软件、能检查与

3、清除常用计算机病毒。三、学生应掌握的专业核心技能模块一计算机应用专业办公自动化模块1、文字信息处理(1)文字输入:能够快速、准确地完成汉字输入。(2)版面编排:能够完成版面的编排。(3)数学公式编排。(4)表格制作。(5)表格数据处理。2、图形图像处理:(1)图形图像的输入。(2)图形图像的编辑处理。(3)图形图像文件的存储与输出。3、因特网操作(1)拨号上网的设置。(2)浏览器操作。(3)收发邮件及邮件其它。模块二计算机应用专业图形图像处理模块1、选区(1)建立选区。(2)选区编辑。(3)效果装饰。2、绘画(1)路径设定(2)绘画润饰。(3)效果处理3、色调(1)图像编

4、辑。(2)色彩调整。(3)效果修饰。4、路径(1)绘制图形。(2)图形编辑。(3)效果修饰。5、图层(1)建立图层。(2)编辑图层。(3)效果装饰。6、滤镜(1)内置滤镜的应用。7、文字(1)文字工具的使用。(2)文字编辑调整。8、应用(1)基本编辑。(2)图像特效。(3)效果装饰。(4)平面设计中常用规则和方法。模块三计算机应用专业动漫与游戏制作模块(一)Flash平台1、造型工具的应用。(1)选择工具,部分选择工具,任意变形工具,套索工具,钢笔工具,线条工具,基本几何工具,铅笔工具,刷子工具,橡皮工具等的使用(2)场景制作。(3)元件化图形。2、填充色彩各种色彩填充工

5、具的使用。3、图层操作(1)图层编辑。(2)遮罩层与引导层。4、动画操作(1)帧的基本操作。(2)基本动画的使用。(3)时间轴动画与按钮。(二)Maya平台1、常用造型工具(1)polygon(多边形)建模。(2)Nurbs(曲面)建模。(3)Subdiv(细分)建模.2、材质贴图(1)材质编辑器的使用。模块四计算机网络技术专业windows网络操作系统模块1、用户建立与权限管理2、文件系统管理3、设置网络资源共享4、网络性能监控5、DHCP服务设置6、安装活动目录7、DNS服务器设置8、WWW服务器设置9、FTP服务器设置四、抽测场地、设备、材料要求模块一计算机应用专业

6、办公自动化模块(1)硬件环境:15台计算机(CPUP41.6GHZ以上,内存1GB以上);硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整,以上满足测试要求为准。(2)软件环境:WindowsXP、Snagit(或红蜻蜓)等抓图软件;Microsoftoffice2003及以上版本(完全安装)配置操作Outlook所需的信箱。模块二计算机应用专业图形图像处理模块(1)硬件环境15台计算机(CPUP41.6GHZ以上,内存1GB以上);硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整,以上满足测试要求为准。(2)软件环境WindowsXP、PhotoshopCS3模块三计算机应用专业动

7、漫与游戏制作模块(1)硬件环境30台计算机(cpu2.0GHZ以上,内存2GB以上);硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整,以满足测试要求为准。(2)软件环境操作系统:WindowXP应用软件:FlashCS4中文版、PhotoshopCS4中文版、IllustratorCS4中文版、AutodeskMaya2009(中英文版)或以上版本。模块四计算机网络技术专业windows网络操作系统模块(1)硬件环境30台计算机(CPUP41.6GHZ以上,内存1GB以上);硬件设备可以根据测试试题的具体要求适当调整,以上满足测试

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