通信技术专业技能抽查标准

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1、湖南省高职院校通信技术专业技能抽查标准目录一、适应专业与对象二、专业技能基本要求1模块一通信系统仿真1模块二小型通信产品电路装调与维修4模块三通信工程建设9模块四通信网络运行维护16模块五通信业务应用23三、专业技能抽查方式26四、参照标准或规范27湖南省高等职业院校通信技术专业学生专业技能抽查标准一、适应专业与对象1.适应专业本标准适应于高职通信技术专业。2.适应对象高等职业院校三年一期全日制在籍学生。二、专业技能基本要求高职通信技术专业技能抽查考核一共分为通信系统仿真、小型通信产品电路装调与维修、通信工程建

2、设、通信网络运行与维护、通信业务应用五个技能模块，其中通信系统仿真为专业基本技能模块，小型通信产品电路装调与维修、通信工程建设、通信网络运行与维护、通信业务应用为选择性掌握的专业核心技能模块。模块一通信系统仿真本模块要求学生能利用SystemView软件对各种通信系统进行设计、仿真，从数字信号处理、滤波器设计、直到复杂的通信系统等不同层次的设计、仿真要求，构造各种复杂的模拟、数字、数模混合及多速率系统，以及各种线性、非线性控制系统的设计和仿真，并能对仿真波形进行分析，生成报告。同时具有良好的职业操守，注重质量与

3、效率，具有安全与规范意识。本模块包括4个技能要点，具体如下：1.图符的选用编号：J-1-1基本要求：(1)技能要求根据给定的参考样图，进行图符的分类，分别从基本库、扩展功能库和扩展用户库中选择适合的图符并进行相应的设置，特别是滤波器的选用和设置，并能合理布局。1)能正确进行图符的分类；2)根据给定的参考样图，能正确进行图符的选取，并进行设置;3)能合理进行图符的布局。(2)操作规范及职业素养要求符合企业基本的6S(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)管理要求。符合企业操作工的基本素养要求，体现良好的工作习惯，能

4、严格遵循电脑使用与维护的操作规程，严格进行图符的选取和布局。1.图符间的连线编号：J-1-2基本要求：(1)技能要求根据给定的参考样图，进行图符间的正确连线。掌握连接按钮、断开图符间连接按钮的使用方法，会进行图符间的连接和断开操作，注意连线箭头的方向和线序。1)能正确采用工具按钮或快捷键进行图符的连线；2)根据提供的样图，连线的方向要正确；3)“0”、T”、“2”线序的正确设定。（2）操作规范及职业素养要求符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理要求。符合企业操作工的基本素养要求，体现良好的

5、工作习惯，能严格遵循电脑使用与维护的操作规程，能严格按照连线的步骤操作。1.参数设定编号：J-1-3基本要求：（1）技能要求根据要进行仿真的通信系统对象，正确设定系统定时参数。根据试题给定的参数，对部分图符进行正确的参数设置。试题中若出现滤波器，根据所流经的信号特征，正确进行参数的设置。1）正确对系统定时参数中采样率、采样点数的参数设置;2）熟悉各图符的参数，能将试题提供的参数正确录入；3）能正确对滤波器进行种类选择和参数设置。（2）操作规范及职业素养要求符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）

6、管理要求。符合企业操作工的基本素养要求，体现良好的工作习惯，能严格遵循电脑使用与维护的操作规程，设置好系统定时参数和图符参数。2.仿真波形分析编号：J-1-4基本要求：（1）技能要求熟悉仿真分析窗口工具栏20个按钮的功能。会根据仿真波形，读出各波形的主要参数，并能对各波形之间的关系进行分析。能利用分析窗的接收计算器对波形进行一些操作和运算等。1）能正确记录各波形的主要参数，并对各波形之间的关系进行分析；2）能利用分析窗的接收计算器对波形进行一些操作和运算等；3）能正确撰写的仿真波形分析报告。（2）操作规范及职业

7、素养要求符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理要求。符合企业操作工的基本素养要求，体现良好的工作习惯，能严格遵循电脑使用与维护的操作规程，正确对仿真波形进行分析。模块二小型通信产品电路装调与维修本模块通过典型小型通信产品电路的安装、调试和检测，使学生掌握典型小型通信产品电路的识图、安装、调试和检测的核心技能，具备分析和解决生产、生活中的实际问题的能力。本模块包括6个技能要点，具体如下：1.仪器仪表、常用装调工具的选择与使用编号：J-2-1基本要求：（1）技能要求以EIA/IPC/IEC/J

8、EDECJ-STD-075标准为参考，从电路实际需求出发，合理选用常用仪器仪表及装调工具。1）能根据电路要求，正确选用万用表、示波器、频率计等常用仪器仪表；2）能根据电路要求，正确选用热风枪、防静电恒温电烙铁、蹑子、钳子等装调工具。（2）操作规范及职业素养要求符合企业基本的6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理要求。能按要求进行仪器/工具的定置和归位（并做好记录）、工作台面保持