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时间:2018-07-15
《湖北省通山县杨芳中学九年级语文下册 愚公移山同步练习 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、23愚公移山阅读课文,完成下面的题。1.词汇理解(1)惩山北之塞( )(2)杂然相许( )(3)曾不能毁山之一毛( )(4)汝心之固( )(5)固不可彻( )(6)惧其不已也( )(7)帝感其诚( )(8)无陇断焉( )(9)始一反焉( )(10)河曲智叟亡以应( )(11)汝之不惠( )(12)一厝朔东( )(13)面山而居( )(14)箕畚运于渤海
2、之尾( )(15)吾与汝毕力平险( )(16)跳往助之( )2.一词多义(1)方(2)曾(3)固(4)亡(5)且(6)之(7)其(8)以(9)焉3.古今异义(1)投诸渤海之尾古义:_________________________________________________________________。今义:众,许多。(2)河阳之北古义:_____________________________________________________________________。今
3、义:太阳,日光。(3)达于汉阴古义:_____________________________________________________________________。今义:空中云层密布,不见阳光或偶见阳光的天气。(4)虽我之死古义:_____________________________________________________________________。今义:虽然。(5)惧其不已古义:_____________________________________________________________
4、______。今义:已经。(6)曾不能毁山之一毛古义:_____________________________________________________________________。4今义:动植物的皮上所生的丝状物;鸟类的羽毛。4.句子翻译(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?_______________________________________________________________________________________________________________
5、_______________________________(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)寒暑易节,始一反焉。_____________________________________________________
6、___________________(4)甚矣,汝之不惠!________________________________________________________________________(5)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、__5.理解型默写(1)文中侧面描写移山艰难的句子是:__________________________________________,____________________。(2)智叟阻止愚公移山的理由是:_____________________________________________,__________________________________,____________________?6.内容理解(1)文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟________________的态度形成鲜明的对比。写
8、愚公与智叟辩论的作用是:___________________________________。(2)从文中的句子“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”看,你认为愚公“愚”吗?为什么
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