管理学 家鸿&徐辉的集合

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1、管理学家鸿版本：1，第二章西方管理历史演进P282，书本P54-55孔子的仁与礼、仁的特点，泛读，选择题3，P92决策的“软技术”A.头脑风暴B统摄法C方案前提分析法D特性列举法认真掌握上述4钟即可，出大题4，P138即第6章比重大，其中，公司层战略选择最重涵盖选择题，案例分析题各种战略的了解使用及辨别！！！5，P165-167考概念！！····其中，“组织设计”的概念家鸿有说，其他概念没具体说就只讲会有···仲有···4个职能设计目标P185第三节组织结构的基本形式有案例分析题6，P195招聘的渠道与方法非选择题！仔细看！7，P204职业生涯理论考名词解释，(1)职业选

2、择理论(2)职业锚理论(3)职业发展理论个这3个的其中一个8，P220考组织文化的概念、其组织文化的结构、P227组织文化的功能以及其含义大题，可能是简答大概9，激励那章选择题不少P308-P310细读“激励的一般过程”大题小题都有！含义就一定要背！10，P311马斯洛的“需要层次理论”P315赫茨伯格的“双因素理论”P319亚当斯的“公平理论”11，P324斯金纳的“强化理论”----有选择题12，第13章领导---考得很多···P340“领导者权利类型和影响力来源”—------有小题其中的“职位权力”-----即外在权力“个人权力”-----即内在权力-------

3、------------有选择题13，P347第三节：有一个大题2个选择题P347卢因领导作风理论三种类型：专制型领导、民主型领导和放任型领导和！！考：卢因的“场理论”P349选择题：记住名字：坦南鲍姆和施米特他们提出“领导方式的连续统一化理论”P350“管理方格理论”14，P353第四节“领导权变理论”考“费德勒模型”与P356“领导生命周期理论”这两个“意义建构（(Sense-Making）”---（可能考试题目会问的是意义建构，当问这两个理论的“意义建构”时，就回答其相关理论模型的内容，不懂的话请参考你们的“管理学学习辅导与习题集”P98简答题第3题）15，P370

4、沟通的种类P376“非语言沟通”---大题名词解释16，P433第三节“控制的程序”-----考选择题徐辉料：（所照图片上的东西）1，沟通的种类（单向双向上行下行横向语言非语言）2，组织中内部提拔比外部的优缺点P1953，管理方格理论P3504，领导生命周期P3565，软技术决策P926，各种组织设计优缺点P1857，领导的权变理论P3538，事业部制P1879，弗罗姆期望理论P31810，亚当斯公平理论P31911，管理幅度与管理层次P16912，控制的目标及作用P42113，人性的假设P35814，组织有层次、不同层次管理人员的要求P915，超Y理论P35816，人力

5、资源里面的职业生涯指导P20417，职能设计理论P16518，管理者道德观P1119，泰罗、韦伯决策分类20，控制的作用P42221，P165-P167的概念22，马斯洛的需要层次理论P31123，激励的作用P30824，内容型的激励P31125，过程型的激励P31726，行为改造型激励P32427，领导力来源P34028，组织结构设计当中各种职能的优缺点P18529，目标设置理论P322（图片上貌似有个“7”的标志·~~不排除·是分数）1，赫茨伯格的双因素理论P315（图片上貌似有个“7”的标志·~~不排除·是分数）2，3，各种领导方式P3474，领导风格理论P3505

6、，战略管理P1386，公司层战略P1457，业务层战略P1588，什么是组织文化P2709，组织文化的功能作用P22710，组织文化的培育P23711，组织文化的表层、核心层、中层P220有空睇睇“管理学学习辅导与习题集”大题··做做选择题都OK啊·~~~附：徐辉另一版本：大同小异：决策的分类管理的道德观泰罗的科学管理论韦伯的行政组织理论单向沟通、双向沟通、上行沟通、下行沟通控制的作用组织设计中职能直的优缺点战略管理中的公司层、业务层、管理层组织文化的建设、培育机构概念赫兹伯格双因素理论激励理论内容型领导方式理论领导力的来源强化理论目标设置理论管理方格的模型管理技术决策的

7、方法激励的作用控制的程序道格拉斯——人性的假设决策追求的原则P87组织中层次的要求组织结构的优缺点组织内部提升和外部提升的优缺点领导的权变理论领导的生命周期理论