大班全年教育内容

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时间:2018-07-15

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1、大班教育内容日常生活一、教室常规:(一)走线:1、准确走在线上:脚尖对脚跟,手腕变换动作。2、持物走:手持易灭、易倒、易翻的物品。(二)寂静游戏:训练听力差异性(说同一类物品、找出一种不同类的)、听力记忆能力(说一组词,提问:有××吗)、顺序性练习(说词,打节奏模仿),可加入语言的训练,如:词语接龙。(三)危险品的使用及管理:农药、蜡烛、煤气。(四)规则意识的培养。二、生活礼仪:1、引导幼儿与他人交往的友好礼仪。2、正确解决与他人之间的矛盾。3、学会正确打电话的方法及礼貌用语的使用。4、学会看交通指示灯。三

2、、照顾自己:1、学会自己编辫子、自己洗澡。2、睡前整理好次日的衣物及用具。3、认识各种危害及危险,学会应急措施(摔倒、骨折、发烧)。4、食物的准备:学会包饺子、擀皮、打鸡蛋(打开壳、搅拌)。5、学会洗小物件,女生每天洗澡、洗屁股。6、学会剪指甲:先从学剪假手开始(示范图)。11大班教育内容四、照顾环境:(树立环保意识)1、做好值日生。2、学习插花和擦叶子、擦玻璃。3、学会种植和照顾。4、学会照顾小动物。五、大肌肉训练:(训练身体反应的速度和灵活性)1、变向跑(4×10米)、变速跑:听指令跑、追逐跑、接力跑。

3、2、跳跃、立定跳远。3、走平衡木。六、小肌肉训练:1、五指抓:很细的沙(做沙画)。2、三只抓:小颗粒拼版图案。3、二指捏:小颗粒的物品。4、一指按:用工字钉做复杂图案。5、倒:结合感官色板2(颜色的渐变),水多少的不同颜色不同(量相同,倒的次数不同)。6、折:看懂折纸的符号;准备折纸的示范图。7、剪:比较复杂的东西。8、夹:学会使用筷子夹较光滑的物体(玻璃球);镊子夹。9、敲:用有关工具敲。10、拧:拧出复杂的组合玩具(组合汽车玩具等)。11、穿:用编织板学习。12、筛:单手筛(漏斗筛)。13、绣:学十字绣

4、。14、编辫子:15、衣饰框:系鞋带、系蝴蝶结。11大班教育内容感官一、插座圆柱体:引导孩子做多组分类操作,训练目测能力二、粉红塔、棕色梯、长棒的创意练习三、彩色圆柱体:1、多组的组合练习2、找相同:找出与对应全相同的3、组合造塔(创意拼搭)四、几何嵌板厨:1、培养幼儿的概括能力2、图形的层次分类3、用不同数量的图形组成各种图形4、自由创意五、蓝色几何立体组:(四个锥一组,卵、椭圆、球一组)1、理解平面与立体间的关系(学习后两组)2、用平面折盒子(共六个面即六个几何图形)3、与投影板结合六、色板3:学习颜色

5、的渐变(学习“深”、“浅”汉字,与语文结合)七、二项式、三项式:学习分类,找不同,理解公式的含义(a+b+c)³=a³+2a²b+2a²c+b³+2b²a+2b²c+c³+2c²b+2c²a+6abc11大班教育内容八、重量板:让孩子掂重量、教孩子认识称、换算(与数学结合:1斤=?两,1公斤=?斤)九、味觉:与日常做结合:拌沙拉、凉菜十、嗅觉:问各种气味(茶、中药、咖啡)十一、听:可与音乐结合(听高低音、快慢节奏)11大班教育内容数学一、数棒:1、复习10以内加法2、复习11——19的组成练习3、学习19以

6、内数的形成及加法(与数卡结合)4、用数棒学习19以内的加法二、数字与筹码:1、学习奇、偶数,可延伸为多位数(看个位数来确定奇偶数)2、加法接龙(延伸)1+24+32+53+67+2∨∨79三、认识加法板、减法板:1、10以内数的加、减法(加法板:线在10的后面)2、用延伸教具练习10以内数的加减法学习18以内的加减法四、用塞根板复习数的形成:掌握数的进位和数序五、100连续数板:1、复习100以内的认读和数序2、学习100以内的奇偶数3、100串珠链:认识100串珠链和推理1000串珠链4、100以内的跳数

7、(10、20、30、……)10的跳数(5、10、15、……)5的跳数:认识钟表的基础11大班教育内容六、金色串珠:1、认识个、十、百、千2、卡片练习3、用串珠表示(和数量对应)4、卡片与珠的综合练习:银行游戏七、彩色蛇变金色蛇:1、连加2、加减混合运算(整10的,用灰白珠、黑珠)八、邮票游戏:做加减乘除九、学习1000串珠链,导入平方和立方十、学习除法板、乘法板十一、分数小人:可延伸至分数加法1/2+1/2=1十二、点的游戏十三、守恒概念:面积、体积、容积、长度的守恒十四、认识货币:1、认识面值(人民币1元

8、、1角等)2、学会换算3、和日常生活做结合:开超市、买东西(数学结合)11大班教育内容语文一、听力训练二、口语训练三、视觉训练四、运笔练习:书写拼音、书写笔画五、丰富词汇:因为……所以……有的……有的……六、看图编故事:培养幼儿看图讲述的能力;看书讲述(少看电视,影响视觉发展)11大班教育内容科学文化一、有生命的:(一)人体的认识:1、学习人体内部构造(循环系统,延伸:呼吸)2、了解各器官的功能(牙齿的作用)3、

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