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时间:2018-07-15
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1、七年级思想品德第一单元检测题卷一一、辨别正误题(每小题1分,共10分)1.初中生渴望独立又难以摆脱依赖,体现的是青春期心理闭锁与求得理解的矛盾心理。()2.男女同学正常交往的前提是自然和适度。()3.生理上的特征是自己不能决定和控制的,所以我们能够做的就是以积极的心态接纳自己的形象。()4.思想品德课上老师讲了“每个人都是独一无二的”,所以小王跟父母说要穿符合潮流的衣服去学校,表明自己的“独一无二”。这是曲解了老师的意思。()5.消除心理烦恼只能靠与父母的沟通。()6.多参加社会公益活动,可以享受奉献的快乐,有利于消
2、除心理烦恼。()7.在现实生活中,男女同学无法建立起真挚的友谊。()8.在与异性同学交往的过程中,我们应和更多的同学进行交往,这体现的是适度的原则。()9.与同学起争执,想动手打人时,在心里反复提醒自己“千万别发怒,一定要冷静!”这种方法是注意力转移法。()10.“人生的道理上有许多‘开关’,轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。”这句话告诉我们只要在人生的关键时期努力,就能实现人生的目标。()二、单项选择题(每小题2分,共20分)11.李立今年14岁,最近,他越来越觉得与父母无话可说。他对父母常说的一句话是:“你
3、们根本不理解我!”对此,你认为李立的做法不正确的应该是()A.尊敬父母,多听听父母的意见B.自己长大了,可以脱离父母的管教了C.转变对父母的看法,同他们心平气和地交流D.理解父母,提高自我控制力12.下列处理心理矛盾,消除心理烦恼的不正确做法是()A.多读书,提高自己的审美能力B.多参加社会公益活动,享受奉献的快乐C.多参加文体活动,培养自己的高雅情趣D.找人大吵一架,发泄心中的烦恼13.下列关于男女同学之间的交往认识错误的有()A.在现实生活中,男女同学之间正常交往是必不可少的B.男女同学间的交往与友谊,是我们多彩
4、生活的重要内容C.男女同学之间交往如果不恰当,会妨碍我们的学习D.在现实生活中,男女同学之间都能正常交往614.科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往()A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进
5、个性的全面发展D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情15.“刚上中学,我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天,但又怕老师、同学误会我们谈恋爱,这种感觉真难受!”女生小丽面对青春期的烦恼,正确的做法是()A.多与老师、同学沟通,多参加集体活动B.与异性交往要学会隐蔽,避免别人发现C.不理会别人的评价,拒绝一切干扰D.拒绝与异性交往,增强防范意识16.矮个子的人说:“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说:“聪明的脑袋不长毛”这表现出他们()A.自卑B.自傲C.接受现实,懂得欣赏自己D.知耻17.张超同学经常因为一些小
6、事而冲动。就在昨天,因一句玩笑,他差一点儿和同学打起架来。他十分烦恼,需要得到帮助。请你告诉他,出现心理冲动时,应该()A.随心所欲,释放冲动B.用道德和法律规范约束自己,控制冲动C.不管对方是否接受,该说什么就说什么D.将烦恼闷在心里,不向任何人讲18.渴望人格独立是我们在青春期的正常心理现象。下列四名同学的表现不属于真正的人格独立的是()A.小李勇于为自己的行为负责B.小琴自己的事情自己做C.小明遇事好思考,有主见D.小王不管干什么事都我行我素19.上初中后,小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立,而自己却像“丑小鸭
7、”一样黑黑瘦瘦,因而感到闷闷不乐,甚至觉得自卑。小芳之所以有这种心理,是因为()A.她没有正确认识自己,只看到自己的不足,而没有看到自己的优点B.她有严重的自卑感C.老师和父母的教育方法不得当D.她长相丑陋,一无是处20.处于青春期的我,一方面渴望独立,想摆脱父母;另一方面,又要依赖父母,这种矛盾的心理()①是不正常的②是正常的心理现象6③构成了我们成长的动力④处理不好会成为我们发展的阻力A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④三、不定项选择题(每小题2分,共20分)21.《巴黎圣母院》中描写了一个外貌奇丑无比的敲钟
8、人,但他善良、勇敢、热情,几乎所有的读者都对他有好的评价,而没有感到厌恶和憎恨。这告诉我们()A.一个人的美不仅是外表的美,还包括内在的美B.内在美对外在美起促进作用C.我们不仅要注重外在美,更要注重自己内在的素质D.认识自己,不仅要看自己的外在形象,还要认识自己的内在形象22.进入初中以来,小丽同学经常会感到莫名的烦躁、恐慌等。面对青春期的烦
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