九年级思想品德第一单元目标检测题

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1、九年级思想品德第一单元目标检测题班级：姓名：座号：成绩：1234567891011121314151617181920单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。）1、下列对责任的认识正确的是（）①责任是一个人应当做的事情②法律规定的责任是应尽的义务③责任是一个人不应当做的事情④责任也是一项权利A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④2、我对自己负责，说到底是（）A、对他人、对班级负责B、对社会、对家庭负责C、对国家、对亲属负责D、对他人、对社会负责3、我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（）A、萍水相逢，扶危济困B、维护正义、热爱

2、和平、保护环境C、遵守学校的纪律，完成学习任务D、忠诚、互助、互谅4、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾经说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是（）A、我对他人负责，他人也对我负责B、要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任C、要对别人、对社会负责D、对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任5、我们选择了自立自强的人生，一旦我们作出自己的选择，就应该是（）A、义无反顾的担当起我们应负的责任B、见机行事，不如意就反悔C、可以担当也可以不担当D、承担责任是一个人走向成熟的重要标志6、“大河有水小河满，大河无水小河干”这一谚

3、语告诉我们（）①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的③维护集体利益，个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益A、①②B、②③C、①③④D、②③④2001年4月14日，青海玉树发生7.1级地震后，很多武警官兵积极投入抗震救灾工作当中。许多官兵的老家就在重灾区，但他们却没有去救援家人，而是积极的舍家救灾。据此回答7—8题。7、广大官兵的感人事迹告诉我们（）①当个人利益与集体利益发生冲突时，应当以集体利益为重②集体利益高于个人利益③必要时不惜牺牲个人利益，维护集体利益④在我国，集体利益在根本上是冲突的A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④8、下列对集体利益与个

4、人利益的关系说法错误的是（）A、集体利益与个人利益在根本上是一致的B、集体利益是个人利益地基础和保障C、个人利益处于第一位，集体利益处于第二位D、集体利益与个人利益是相辅相成，密不可分的9、“没有土壤，泰山不能成就其大，没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我（）A、个人离不开集体B、集体是由个体组成的C、集体是个体成长的园地D、个人的利益非常重要10、集体是一个温馨的词语，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。关爱集体的表现有（）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设出力②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难③在集体中能求大同、存小异，善于团

5、结他人，让集体发挥出更大的力量④关爱集体提倡从个人利益出发A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④11、在当代，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言赋予了新的内涵，它要求我们（）A、只有在国家危难的时候，我们才肩负起救国救民的责任B、发扬自力更生的创业精神，没必要与其他国家和民族进行合作C、心中只有国家社会的利益，不谋求任何个体利益D、应该胸怀天下，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任12、中学生朱某意外发现国外知名网站在其所展示的中国地图上，中国大陆是用橘黄色表示的，而台湾岛、海南岛、澎湖列岛等却采用了其他颜色，他立即通过电子邮件严正地指出该网站的错误。该网站接受了他的意见并进行修改。这位中学

6、生的行为（）①维护了国家的统一和尊严②是在自觉履行一个公民的义务③是在行使对国家机关的批评、建议权④是公民爱国主义的具体体现A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④13、用生命奉献社会。这段话告诉我们（）A、人人都要做信守承诺的人B、承担责任不言代价与回报，是英雄人物要做的事C、作为公民要胸怀天下，承担关爱社会的责任D、他们在维护国家尊严14、下列能体现社会责任感的句子是（）A、欲穷千里目，更上一层楼B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D、海内存知已，天涯若比邻15、当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（）A、只要意外事实存在，做不做解释都无所

7、谓B、只有当对方问起原委时，才有必要说明C、为使自己不失信，就不要承诺D、事后主动解释原因，以期得到对方的谅解16、下列对信守诺言认识正确的有（　　　　　）　　①许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任　　②信守诺言，也就会为自己赢得信任　③失信于人，既是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重　　④慎重许诺，坚决履行诺言，是我们负责任的表现　　⑤在大事上要信守承诺，在小事上可以无所谓　　　A、①②③④⑤　　B、①②④⑤C、