对泰国华文学校幼儿园教材的超纲内容研究(1)

《对泰国华文学校幼儿园教材的超纲内容研究(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对泰国华文学校幼儿园教材的超纲内容研究目录中文摘要3Abstract4第一章绪论51.1题目背景51.2研究的动机和目的51.3研究现状61.4泰国华文幼儿园的教学现状71.5泰国华文教材教材使用现状81.6HSK考试大纲对幼儿园阶段华文的要求81.7YCT考试大纲对幼儿园阶段华文的要求9第二章泰国幼儿园汉语教材现状分析92.1泰国幼儿园汉语教材的重要性92.2泰国幼儿园汉语教材使用现状102.3泰国幼儿园汉语教材存在的问题102.4泰国幼儿园汉语教材编制的原则11第三章泰国华文幼儿园汉字学习内容的调查分析133.1对泰国华文幼儿园教材中超纲字的调研143.2对泰国华文幼

2、儿园教材中超纲词的调研153.3对泰国华文幼儿园教材中超纲语法的调研163.4对泰国华文幼儿园教材中超纲文化和习俗的调研19第四章引起泰国华文幼儿园教材超纲的原因214.1泰国华文教育观念的原因214.2教师的原因234.3学习的原因24第五章研究泰国华文幼儿园教材的超纲内容的意义25第六章改进泰国华文幼儿园教材建议和措施26第七章结论2659参考文献28附录30附录130附录231附录332附录433附录542附录643致谢5859摘要：自改革开放以来，中国在经济、政治等各个领域都有了很好的发展，中国在国际上的地位也是不可小觑的，汉语在国际上的地位也越来越重要。泰国的汉

3、语教学工作是比较早的，并且经过了兴衰的不断更替，近来，在泰国政府和我国的不断努力下，泰国的汉语教学工作取得了前所未有的成绩。作为第二语言的学习，从幼儿园抓起效果肯定是最好的，所以幼儿园作为泰国汉语教育的新兴群体，也受到了泰国政府和各界人士的关注。目前泰国幼儿园汉语生源不断扩大，那么关于幼儿园的汉语教材方面的问题也就凸显了出来。目前，泰国幼儿园汉语教材的编写理论还是很不成熟的，主要体现在没有固定的教材，制定教材没有系统的标准，这些都为教材的编制工作带来了困难。本文从泰国幼儿园华文教学工作的实际出发，在泰国汉语教材研究的基础上，对泰国幼儿园汉语的四册教材进行了字、词、语法等方

4、面的研究。本文共分为七个部分，在绪论部分主要是对选取题目的背景进行了分析，然后提出了选题的目的和动机，同时还对研究现状等内容进行了概述，第二部分对泰国幼儿园教材使用的现状进行了分析；第三部分选取了四册幼儿园自编教材进行了字、词、语法等方面的超纲内容调研；第四部分从三个方面详细的分析了引起幼儿园教材超纲的主要原因；文章的第五部分简要的说明了研究幼儿园超纲内容的重要意义；第六个部分对幼儿园超纲内容提出了改进的措施和建议；第七部分对整个文章的研究内容进行了总结和概括。59Abstract：Sincethereformandopeningup, China invariousec

5、onomic, political andother fieldshaveaverygooddevelopment, Chinese'sstandingintheworld isalso important，Statusof Chinese intheworld ismoreandmoreimportant. ThailandChinese teachingisrelativelyearly, andthrough theriseandfallofthe changes,Recently, the Thailand government andthecontinuouse

6、fforts ofChina, ChineselanguageteachinginThailand hasbeen hithertounknown results. Asasecondlanguage learning, fromkindergarten grabbedthe positiveeffect isthebest, sothekindergarten asan emerginggroupof ChineseeducationinThailand, butalsobytheThailand governmentand theattentionfromallwal

7、ksoflife.Atpresent, Thailand kindergartenChinese students continuetoexpand, so thekindergartenChineseteaching problemswill emerge.Atpresent, Thailand kindergartenChinese textbook theory isstillnotmature, mainlyreflectedin no fixedteachingmaterial, textbookcompilatio