关于进一步加强本科教学工作的若干意见

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1、黄冈师范学院关于进一步加强本科教学工作提高教学质量的实施意见(草稿)为了认真贯彻落实教育部教高[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》及第二次全国普通高等学校本科教学工作会议精神，进一步明确我校“十一五”期间的教学工作思路，探索有效的教学工作管理机制和措施；进一步解放思想，实事求是，找准办学定位，全面深化教育教学改革，整体提高教育教学质量，构建适应社会需要的特色人才培养体系。特对进一步加强我校本科教学工作提出以下意见。一、“十一五”期间我校教学工作的指导思想和任务要求1、指导思

2、想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针，认真贯彻第二次全国普通高等学校本科教学工作会议精神，落实教育部教高[2005]1号文件的精神，牢固确立人才培养是学校的根本任务，牢固确立人才培养质量是学校的生命线，牢固确立教学工作在学校工作中的中心地位，自觉遵循教育教学规律，投入更多的精力、更大的财力，进一步加强我校教学工作，切实提高人才培养质量。2、任务和要求：发挥我校教师教育的优势，着眼于国家现代化建设特别是黄冈区域社会经济发展和人的全面发展需要，以转

3、变教育思想和更新教育教学观念为先导，以全面实施素质教育为根本，以加大教学投入和改善办学条件为保障，以强化教学管理，深化教学改革，深入推进学校教学工作的观念创新、制度创新和管理创新为切入点，以课程建设和优化人才培养模式为重点，以优化教师队伍，提高教师素质水平为关键，以提高我校学生的学习能力、实践能力和创新能力为目标，全面推进本科教育教学工作，继续优化和完善具有我校特色的本科教学体系，培养适应基础教育需要的大批优秀师资和适应区域经济建设和社会发展需要的急需人才。二、强化质量意识，树立现代教学质量观3、进一步完

4、善人才培养质量标准。育人是学校的根本任务，人才培养质量是学校的生命线，在“十一五”期间，要树立科学的发展观，在坚持持续发展的同时，要更加注重深化改革和提高质量，尤其要重视教学质量的提高。要以社会需求为导向，坚定不移地面向基础教育、区域经济建设和社会发展的主战场，培养大批社会需要的高质量应用型人才。4、充分体现以学生为本的教育理念。作为一所以教学为主的普通高校，要确立与本校功能相应的现代教学质量观。第一，让绝大多数学生学有所成，以激发他们进一步学习科学文化知识和今后工作的信心，让他们“学会认知”；第二，让绝

5、大多数学生通过四年的学习，打下扎实的理论基础，同时掌握学习的方法，并通过实验、实践教学，培养学生的实践动手能力，“学会做事”；第三，让绝大多数学生通过共同解决教学问题，加强师生之间的合作、学生之间的合作，不仅掌握知识，而且“学会合作”5；第四，让绝大多数学生通过学习，以便更充分地发展自己的个性，并能增强自主性、判断力和责任感，为走向社会后，进一步学习和发展打下坚实的基础，以迎接社会的挑战，“学会生存”。5、强化教学质量领导负责制。要从提高高校领导执政能力的高度出发，强化并执行学校各级党政一把手是教学质量的

6、第一责任人，主管教学工作的校、院（系）领导为直接责任人的教学质量工作责任制，把提高本科教育质量作为评价和衡量各级党政一把手工作业绩的重要依据。学校领导要定期召开党政联席会议、教学工作会议，专题研讨教学工作，及时研究和解决教学工作中存在的突出问题。每两年召开一次全校性的教学工作会议。进一步完善学校领导、中层干部和教师听课制度。各级领导要带头深入教学一线，加强与教师和学生的沟通，广泛听取意见和建议。各有关职能部门要进一步增强教学工作中心地位的观念，自觉地、主动地、创造性地为教学工作服务。三、加大教学经费投入，

7、加强教学基本建设，夯实教学质量基础6、加大常规教学运行和维持经费的投入。学校要切实把教学工作作为经费投入的重点，多渠道筹措教学经费，逐年增加对教学的投入，努力改善办学条件。每年学校从学费收入中投入日常教学的经费不低于25％，用以保障教学业务、教学差旅、教学仪器设备修理、体育维持等教学开支。7、加大教学研究与改革、教学基本建设等方面的专项建设经费的投入。“十一五”期间，继续增加教学研究与改革的经费投入，重点加强省级及校级品牌专业、精品课程、新建专业实验室等的建设和新申报省级教学实验示范中心工作的经费保障，不

8、断增加实习、实践教学专项经费。8、进一步加大教学基本建设的力度。“十一五”期间，师资队伍建设是关键，按照“稳定、引进、培养、提高”八字方针，大力推进“人才强校”战略，努力打造一支数量合适、结构优化、素质优良、相对稳定、充满活力的教师队伍；课程建设是重点，紧密围绕专业建设和人才培养目标，打造科学的课程体系，以精品课程建设带动整个课程建设，力争在“十一五”期间，建成国家级精品课程1—2门，省级精品课程10—15门，校级精品课程50