英语兴趣提升小组计划书

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1、深圳市东西方社工服务社小组／活动计划书档案编号：_________________地区：__罗湖区笋岗街道社区服务中心__________负责社工：___陈娟____________督导意见1.活动/小组名称暑期英语兴趣提升小组2.理念与理论理念：通过对小学生的问卷调查发现，他们现阶段的压力主要来自于英语学习方面，尤其是英语课上听不懂，英语学习差等有关英语学习的问题。所以借暑假到来之际，加强他们基础英语知识的学习很有必要。理论：1、自我认知理论。自我认知是一个人对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；

2、自我评价是指对自己的看法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。英语的困难会导致孩子自我认知下降，导致一些孩子心理充满自卑感，因此，通过英语兴趣提升小组，一方面提升孩子们的英语学习兴趣，一方面改善孩子们的认知；2、团体动力学理论。团体动力学理论认为在群体中，只要有别人在场，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。3.活动目的1、缓解孩子们的学习压力，使他们真正拥有一个健康快乐的成长环境；2、通过小组活动，提升组员的英语学习兴趣，从而增强他们的自我认知；3、宣传社工服务。目标1、组员对音标的了解率达95%及以上；

3、2、组员对小组活动的满意率达到85%及以上“社工服务的了解程度”14深圳市东西方社工服务社计生社工领域2012年02月修订（小组评估表）；3、组员对社工服务的了解度达到90%及以上（小组互动过程中讲解介绍，再通过小组评估表评估）。计划如何评估？吴4.背景资料活动类别(选择主要一项,¨把改R)¨生育文化¨四点学校青春讲座¨身心保健¨家庭教育¨婚姻调适¨宣传√其它(请注明):_英语兴趣提升小组___活动形式(选择主要一项,¨把改R)√小组¨讲座¨工作坊¨大型活动¨其它(请注明):________________________服务对象8—12岁的儿童活动日期

4、、时间2012年8月13日—8月29日活动地点渔港社区计划生育中心活动节数5节预计参加人数6——10人5.宣传及招募宣传方法√单张¨海报¨个别宣传/邀请¨转介者宣传√社区宣传¨其它(请注明):____________________安排：招募方法√个别报名¨个案转介¨个别单位安排¨面试甄选¨先到先得√社工拣选¨抽签¨其它(请注明):_________________6.人手分配(包括出席、合作、负责单位;主要负责人请于¨加上R)负责人姓名单位主要负责工作¨本计划负责社工：陈娟笋岗街道计生科计生社工活动策划，小组带领人¨其它社工/人士(请注明)______

5、____14深圳市东西方社工服务社计生社工领域2012年02月修订6.筹备或相关工作程序日期工作程序督导意见7月23日—26日撰写小组计划书及其完善，选定活动场地7月26日—8月13日招募组员8月14日—8月29日开展小组8月30日小组评估、总结7.活动/小组内容(概要/细节)(如递交计划书时未能详细完成此部份,请于活动进行前/在活动检讨补交「活动程序表」)第一节：活动内容活动主题：认识大家——我有英文名活动时间：8月14日上午10:00—11:30日期/节数/时间目的活动内容/细节/注意事项物资负责人/备注督导意见5分钟使组员了解小组开展的目的及社工对

6、小组的期望内容：1）引言。各位小朋友，大家好，欢迎你们成为我们英语兴趣提升小组的成员，我是社工姐姐小陈，我希望通过这个快乐无压力的英语兴趣提升小组，可以在一定程度上减轻你们的学习压力，使你们真正拥有一个快乐、无压力的童年，这是我们英语兴趣提升小组的主要目的之一。另外，我希望通过这个小组，你们可以提高对自己的认知，不要因为英语成绩差而看不起自己。陈娟14深圳市东西方社工服务社计生社工领域2012年02月修订5分钟使组员了解小组内容及安排2）本小组是分为五小节来进行的，今天是小组的第一节，所以今天的主要任务是：认识小组成员、制定小组规范（主要是大家对自己行为

7、的一些规定，比如说，每个人不能随便缺席小组活动，不能中途无故离开小组等等），待会儿我会发给你们每人一张卡片和一支笔，请你们把对自己的行为要求、现在英语的成绩以及期望达到的英语程度写在卡片上，我们会把他们贴在我们的成长树上，用它来记录我们的点滴。陈娟15分钟增加组员互动，建立互相支持气氛3）游戏。GiveMeTen。玩法：所有组员排成一条直线，双手搭在前面组员的肩膀，形成“火车头”，主持人为火车头的起点，游戏开始时，主持人先掉头向后移动，并向排第二的组员单手击掌一下或数下。接着主持人继续向前移动，并向排第三的组员击掌，尾随主持人的组员也跟着向排第三的组员击

8、掌，如此类推。随着整个队向内圈移动，尾随的组员亦须向前移动，直至所有人都已向互相