规范中求发展发展中求提高

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1、规范中求发展发展中求提高2011-2012学年度第二学期学校工作计划子长县瓦窑堡小学二零一二年二月十日1212规范中求发展发展中求提高瓦窑堡小学2011——2012学年度第二学期学校工作计划新的学期，我校以贯彻党的教育方针，以提高教学质量为根本，全面深入贯彻落实县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展养成教育，深入推进高效课堂，强化学校管理，趁势而上，确保学校各项工作再上新的台阶，努力办好人民满意

2、的教育。工作目标1、学校管理：加强规范化、科学化、精细化管理，修改完善奖励性绩效工资发放方案，实现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”。探索出一条“以人为本”有利于学生发展、教师发展、学校发展的人文化管理之路。2、队伍建设：增强领导干部的服务意识，提高领导管理水平；提高教师的文化素养及专业化水平。督促和激发老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。3、教学工作：以实施高效课堂为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研

3、的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。4、德育工作：12坚持育人为本、德育为先，为学生的终身发展着想，以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，狠抓学生良好的日常行为习惯的养成教育。5、安全工作：进一步落实安全工作责任制，争强安全意识，强化安全教育，力争学期内无安全责任事故，彰显平安校园特色。6、特色工作：积极创建“书香校园特色”。大力营造读书氛围，经常组织读书交流活动，使师生愿意读书，乐于读书，享受读书的快乐。继续开展“象棋”进课堂教学活动，努力培养学生良好的思维习惯。工作重点一

4、个中心：在巩固现有教学优势的前提下，进一步推进养成教育，充分挖掘潜力，追求学校的可持续性发展。两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平；立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的文化素养及专业化水平。四个加强：加强师德建设和教师队伍专业化建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。一、全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。建设一支高素质的教师队伍，

5、是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。121、抓教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本学期要组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式，做到依法执教、文明从教、科学施教。2、抓教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，要求每位教师必须切实转变观念，从关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。我们

6、要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断地学习与实践使全体教师树立全新的教学观、教育观和质量观，争做学习型和研究型教师。3、抓教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习新颁发的《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲

7、敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好瓦小教师的新形象。12本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。严格执行有偿家教的有关规定，坚决杜绝体罚与变相体罚学生，严禁私自要求学生统一购买学习资料，教导处要加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评模、职

8、称评审、教师工作考核的重要依据之一。4、加强“青蓝工程”的实施，铸就一支团结奋进的教师队伍。教导处牵头开展师徒结对活动，通过签定结对协议书，履行师徒职责，开展教育教学互帮互学活动。加快青年教师的成长与培养，使其早日胜任教育教学工作。今后凡新调进瓦小的青年教师，必须要拜师，一年后由教导处组织