稳定中求发展发展中求创新——met94英语试卷简析

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1、稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析[稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析]一、94年全国高考MET英语试题除继续恪守“两个有利于”的原则(有利于高校选拔新生、有利于中学英语教学),继续体现“两个基本不变”的构想(试卷总难度基本不变、题型与命题思路基本不变)以外,突出了在贯彻“稳定中求发展,发展中求创新”这一指导思想,稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析。主要表现在三个方面。一)调整部分大题的难度系数,强化了能力的考查近几年来完形填空题一直是道难题。91年KU难度冠各大题之首。MET92、93KU的难度也都大大高于阅读理解题。M

2、ET94则作了较大的调整,完形填空题选用的短文与高中第二册练习中的一篇短文情节相仿,考查的重点由93年的动词(8个小题)转为名词(9个小题),这样,94年KU的难度便有所减少。另一方面,MET94阅读理解的难度却有较大的增加。不仅文章本身的难度大于往年,答题的设计也在较深层次上加大了难度,英语论文《稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析》(..)。命题人作这样的调整,显然是想让阅读理解这一题型达到理想难度,以使之真正起到考查语言能力、拉大考生距离的选拔功能。二)书面表达题一改MET92、93看图写文模式,而以汉语提供信息,要求考生写一篇广播通知。要写好这篇广

3、播稿并非易事,对考生的语言运用能力是个很好的检验。如介绍“活动内容:音乐、跳舞、唱歌、游戏…”这句话,看上去语言材料都是初中学过的词汇,可是考生一动笔,便出现“ET91-93KII中已较大地增加了交际用语题的比例,而MET94KIL30个小题中,交际用语题多达11题(见表1)。由下表可知,近几年高考KII中交际用语题呈递增趋势。做好这类题,单凭语法知识是不够的。表1MET89-94KII交际用语题比较____________________________________________________________________项目MET89MET90MET91M

4、ET92MET93MET94____________________________________________________________________交际用语题数2469711____________________________________________________________________占KII比例6.7%13%20%30%23.3%36.7%____________________________________________________________________鉴于上述三个“稳中之变”,94年[1][2][3][4]

5、[5][6]稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析2  第2篇ET94英语试卷简析3  第3篇浅谈利润管理的合理性  〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝,“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇,但是凡事都有它的另一面,利润管理也有它的合理性,就象纳税筹划与偷税一样,虽然其目的都是为了节约税费支出,但其实现目的的手段截然不同:前者合法合理,是一种较高水平的理财行为;而后者是以违法和不合理的手段来实现的,承担着较大的法律风险,是一种愚昧的理财行为。  一、利润管理“度”的把握  利润管理是一

6、个中性的概念,其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”,在这个“度”内是合理的利润管理行为,应该被人们所接受;超过这个“度”就是利润操纵,就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果,结合我国企业利润管理行为的现实特征,笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。  (1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为,是企业经营的游戏规则,企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架,在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为;超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违

7、规行为,是利润操纵。  (2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额,一……  〔稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析〕

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