互换性与技术测量教学大纲

《互换性与技术测量教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《互换性与技术测量》教学大纲课程编码：课程名称：互换性与技术测量学时/学分：先修课程：《机械制图》、《高等数学》适用专业：开课教研室：一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是车辆工程专业的一门专业基础课、必修课。2．课程任务：通过本课程的学习，使学生在机械设计、机械制造、设备维修等工作中能够合理运用公差与配合标准；正确理解各项精度要求，能够进行相应的精度设计、误差测量和测量数据处理等相关工作；为后续的有关课程的学习奠定基础。二、课程教学基本要求《互换性与技术测量》课程是众多后续课程的前导课程。该课程的主要目的是通过讲课、作业、实验和考试

2、等教学环节，使学生掌握互换性与技术测量的基本原理；熟悉有关极限与配合的基本概念；掌握若干基础公差标准的主要内容；初步掌握确定公差的原则和方法；一般了解几何量测量的基本工具和方法；初步建立测量误差的概念和计算方法。成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（平时测验、作业、实验、课堂提问、课堂讨论等）（30％)。成绩评定采用百分制，60分为及格。三、课程教学内容第一章绪论1.教学基本要求让学生了解学科内涵和本课程的基本要求；了解学好本门课程需要的基础知识和本课程的重难点分布，了解学好本门课程的方法，增加学生对专业学习的兴趣和将

3、要从事本专业工作的责任感和自豪感。2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能了解几何精度与误差的基本概念；了解几何量公差标准化的意义；掌握互换性的概念及其意义；理解优先数与优先数系；了解我国标准化与计量工作概况。3.教学重点和难点教学重点是互换性的概念及其意义。教学难点是优先数与优先数系。4.教学内容第一节本课程的性质与主要内容第二节机械制造中的互换性1.互换性及其意义2.互换性的分类3.公差与检测——实现互换性的条件第三节标准化1.标准化和标准2.优先数和优先数系标准第二章测量技术基础1.教学基本要求掌握误差处理的方法和计量器具选择的方法

4、。2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习，了解有关测量的基本概念；了解长度单位与尺寸传递；了解量块的基本知识；理解测量方法的分类。了解测量器具的分类及基本技术指标；理解测量误差的概念。理解测量误差产生的原因；了解测量误差的分类及其特征；了解测量数据的处理及定义，掌握计量器具的选择方法。3.教学重点和难点教学重点是测量误差的概念、产生的原因和分类。教学难点是测量误差处理的方法和计量器具的选择方法。4.教学内容第一节概述第二节长度基准与量值传递1.长度基准2.量值传递3.量块第三节计量器具1.计量器具的分类2.计量器具的度量指标

5、第四节测量方法1.按实测量是否是被测量分类2.按示值是否是被测量的整个量值分类3.按测量时计量器具的测头与被测表面之间是否有机械作用的测量力分类4.按同时测量被测量的多少分类5.按被测量是否在加工过程中进行分类6.按被测量在测量过程中所处的状态分类7.按决定测量结果的全部因素或条件是否改变分类第五节测量误差和数据处理1.测量误差的概念2.测量误差的来源3.测量误差的分类4.测量精度5.测量结果的数据处理第三章光滑圆柱体结合的互换性及其检测1.教学基本要求掌握极限和配合国家标准的体系与构成：极限制标准公差、基本偏差、配合制、公差带与配合。

6、掌握极限和配合标准的应用：掌握公差等级的选择、配合制的选择、配合种类的选择。2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习，使学生了解尺寸与公差的基本术语和有关配合的基本术语，掌握极限和配合国家标准的体系与构成：极限制标准公差、基本偏差、配合制、公差带与配合。掌握极限和配合标准的应用：掌握公差等级的选择、配合制的选择、配合种类的选择。掌握光滑工件尺寸的验收原则和验收极限。3.教学重点和难点教学重点是标准公差，基本偏差，配合选择。教学难点是公差等级的选择、配合种类的选择和工件的验收方法。4.教学内容第一节概述第二节极限与配合的基本术语

7、及其定义1.有关孔和轴的定义2.有关尺寸的术语及定义3.有关公差和偏差的术语及定义4.有关配合的术语及定义第三节极限与配合国家标准的构成1.标准公差系列2.基本偏差系列3.极限与配合在图样上的标注4.一般、常用和优先的公差带与配合5.一般公差——线性尺寸的未注公差第四节极限与配合的选择1.基准制的选择2.公差等级的选择3.配合的选择第五节尺寸的检测1.概述2.验收极限3.计量器具的选择4.尺寸的测量方法第四章形状和位置公差及其检测1.教学基本要求掌握形位公差的项目、符号及其公差带特点(大小、方向、位置和形状四要素)；掌握形状和位置公差项

8、目及形位公差带；掌握形位误差的检测原则与评定方法、形位公差的图样标注。2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章学习，使学生理解形状和位置误差的基本概念及其对零件使用性能的影响；掌握形位公差的项目、符号