资源描述：
《美国高校图书馆可持续发展综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美国高校图书馆可持续发展综述囤素占.啥如?理论园地?美国高校图书馆可持续发展综述张和伟宋戈邵瑞华胡文静(兰州大学图书馆甘肃兰州730000)摘要:随着经济的发展,越来越多的因素困扰着高校图书馆的可持续发展.高校图书馆的可持续发展研究也成为热点,而美国对该方面的研究较多.文章就美国高校图书馆可持续发展方面的文章进行综述,探讨了高校图书馆可持续发展的多维问题,为构建高校图书馆的可持续性战略提供了参考.关键词:可持续发展美国高校图书馆综述中图分类号:G259.712文献标识码:A文章编号:1003—6938(2011)02
2、—0048-05AnOverviewontheSustainableDevelopmentofAmericanAcademicLibrariesZhangHeweiSongGeShaoRuihuaHuWenjingfLanzhouUniversityLibrary,Lanzhou,Gansu,730000)Abstract:Withthedevelopmentofeconomy,moreandmorefactorsinfluencethesustainabledevelopmentofacademiclibrarie
3、s.Thesustainabledevelopmentofacademiclibrariesbecomesahotissue,andAmericanscholarspaymoreattentiontoit.ThethesismainlymakesasyntheticsurveyOnthearticlesrelatedtothesustainabilityofAmericanacademiclibraries,statesmultidimensionalproblems,andprovidessomestrategie
4、sforthesustainabledevelopmentofacademiclibraries.Keywords:sustainabledevelopment;Americanacademiclibraries;overviewCLCnumber:G259.712Documentcode:AArticleID:1003—6938(2011)02—0048—05可持续发展(Sustainabledevelopment)的概念最早是1972年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论.这是人类环境意识与生态意识的
5、觉醒.高校图书馆的可持续发展,是顺应知识经济时代的要求,营造和谐的文化氛围,追求人与自然的和谐共进的目标.把图书馆变成一个更符合现在和未来用户需求的组织是图书馆可持续发展的核心.本文从WebofScience,DirectoryofOpenAccessJournals和GoogleScholar三个数据库检索Americanacademiclibraries,sustainabledevelopment等关键词,共检索到关于美国高校图书馆可持续发展的文献65篇,通过对这些文献的综述分析,以期为高校图书馆可持续发展提供
6、帮助.1图书馆可持续发展的缘起1987年,联合国世界与环境发展委员会推出了一份题为"我们共同的未来"报告,提出了可持续发展的理念,并要求经济增长以无害社会和环境的方式进行.该报告确定了社会发展,经济增长和生态问题之间的平衡关系:既满足现实需求又不危机子孙后代的利益._1自此可持续发展问题已经超越了联合国的环保声明.1990年,来自世界各地的22名大学校长在法国签署了《塔卢瓦尔宣言》,成立了"高校可持续发展协会",承诺把可持续发展和环境素养纳入高校教学,研究中.[2J1990年后,世界上超过350个高等教育机构接受了经
7、济和社会的可持续发展理念,并加入了"高校可持续发展协会".可持续发展是一个综合的长期规划,既要满足人民的现实需求,又要保护环境,扩大经济发展的机会.高校图书馆作为社会的一部分必然要参与到这一活动中来.然而,现代化的高校图书馆在发展方向上自相矛盾,既要努力引进新的技术来满足用户的信息需求,又想抓住传统的资源牢牢不放.大部分的图书馆空间充满了书架,印刷资料和数字化材料.公众在心中已经留下烙印:书是图书馆的标志.在数字时代,想改变这种传统是需要付出高昂代价的,因而对图书馆的可持续发展提出了严峻的挑战.书的价值和用途正面临着
8、更多的考验.很多时候,用户去查看和复印纸本资料只是为了更方便和快捷的去访问虚拟的数字资源.数字收藏和社会网络服务的关键问题在于传统模式(主要是基于纸质版)加上混合模式(基于打印和数字资源的混合)和新的图书馆2.0模式(基于社会网络服务)的结合是否能够在社会上,经济上和环境上实现可持续发展.数字基金项目:本文系兰州大学图书馆2010年馆内科研项目
