第十一章社会互动、集体行动与社会运动

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1、第十一章社会互动、集体行动与社会运动第一节社会互动的含义及理论第二节社会互动的情境与过程第三节集体行动第四节社会运动教学内容：本章主要介绍社会学的社会互动，社会互动的功能，社会互动的类型，有关社会互动的理论，社会互动的情景，非语言沟通的情景表达，社会互动的过程，社会互动的主要类型分析，集体行动的一般特征，集体行动理论，集体行动的主要表要形式，社会运动的内涵，社会运动的类型，社会运动理论，当代社会运动发展趋势。教学重点：社会互动的功能，社会互动的类型，有关社会互动的理论，社会互动的情景，社会互动的过程，社会互动的主要类型分析，集体行动的一般特征，集体行动的主要表现形式，社

2、会运动的内涵，社会运动的类型。教学难点：社会互动的功能，社会互动的类型，社会运动的类型，社会运动理论，集体行动的一般特征，集体行动理论。社会互动的意义、功能类型社会互动的社会学理论社会互动的情景、过程社会互动的主要类型分析集体行动一般特征集体行动主要表现形式社会运动内涵、类型本章讨论的主要问题社会互动（socialinteraction）是社会学基本的分析单位，是微观社会学的主要课题。它是个体层次与社会结构层次及文化层次的中介，是由个人走向群体乃至更大的社会组织制度的转折点。一、社会互动的含义1、社会互动的含义日常生活中，我们经常与各种各样的人打交道，要么是对他人采取行

3、动，如给同学写信，向教师提问题；要么是对他人的行为做出反应，如回答他人的提问，对他人给予的帮助表示感谢。这种社会交往过程就是社会互动。所谓社会互动是指社会主体之间由于接触而产生相互交流和相互影响的活动与过程。社会互动就是人与人、个人与群体、团体与团体之间为了满足某种需要而进行的交互作用和相互影响的活动。（郑杭生）对社会互动的研究是社会学研究的重要视角。2、社会互动的条件首先，社会互动必须发生在两个或两个人以上的人之间，单独的个人不能互动。其次，互动的行为主体之间必须有建立在信息沟通基础上的直接或间接接触。第三，社会互动是在一定的社会环境中进行的。统一行动在不同的情景还总

4、局有不同的社会意义。第四，社会互动是一个相互刺激、相互影响的过程，通常会带来一定的效果。二、社会互动的功能1、社会互动构成特定的社会关系，并组成特定的社会结构形成。社会互动是社会形成的基础，人们在互动中形成多种社会关系与社会网络，如构成家庭关系、组织关系、群体关系等类别的社会关系。社会关系的建立持续性的社会交往才能形成。2、社会互动能帮助社会成员获得自我、完善自我，促进个体社会化。3、社会互动导致社会文化在不同区域于民族和自建进行传播，促进人类社会精神文明的发展。汉唐时期佛教文化传到中国对中华文明发展起到重要推动作用；汉文化又通过鉴真等人传播到日本，还有朝鲜文化也深受中

5、国文化的影响。唐代朝鲜派学者来中国交流、学习。古希腊文化对古罗马文化的影响，西方近代文明传播到中国，对中国近代化进程的影响。当前全球化时代，不同国家与文明之间交往更为频繁、密切，推动人类文明整体进步。三、社会互动的类型按照互动人数规模，互动可以分为：人际互动：个人个人之间的互动。群际互动：不同群体之间的互动。按照双方的接触程度，分为：直接互动：现场互动，互动交往方式：面对面。间接互动：非现场互动，互动双方借助媒介进行交流。电话、书信、互联网等工具实现远程互动交流。按照互动组织性程度分：有组织的正式互动：指互动双方按事先约定的（制度性互动）规章制度进行互动。如执行公务人员

6、接待工作对象。无组织非正式互动：熟人之间日常交往。按互动双方的利益关系分：合作竞争对称性互动：互动过程中双方都有类似的行冲突为，双方彼此的行为相互依赖、强制相互制约。调适模仿暗示非对称性互动：互动双方关系是不对等的。感染四、社会互动的理论在社会学中，并没有一个统一的互动理论。长期以来，互动理论呈现出百家争鸣的局面，即使在同一学派中，也有概念上的分歧。1、参照群体论：参照群体”是指个体在心理上所从属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。个体将其参照群体的价值和规范作为评价自身和他人的基准，作为自己的社会观和价值观的依据。默顿把参照群体理解为个人推

7、崇并渴望加入的一种群体。如有志于戎马生涯的士兵把军官群体当做参照群体，用军官的标准评判事物，规范自己的行动。不想当将军的士兵不是好士兵。《红与黑》于连一个人的参照群体与他在行政上、组织上或地位上所从属的群体可以是相同的，也可能是不同的。该理论揭示了非面对面的人际接触对个人行为的制约作用，反应了个人与群体的互动的特殊方面。对个体来说，参照群体一是规范对内化价值标准，形成社会态度有重要影响（和某群体认同熟悉该群体规范强化或削弱与其他群体的认同），二是比较群体是个体对自我、他人进行评价时所采用的比较性标准。该理论研究个人的客观社会地位与其社会观