计算机科学与技术专业（网络信息工程方向）人才培养方案

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1、计算机科学与技术专业（网络信息工程方向）人才培养方案（2012级）一、专业基本情况专业名称：计算机科学与技术专业代码：080605学科门类：工学专业类：电气信息类二、业务培养目标本专业的培养目标是使学生比较系统地掌握计算机科学与技术学科必需的基础理论、基本知识，掌握利用计算机解决实际问题必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事计算机应用和软件开发实际工作和研究工作的能力。网络信息工程专业方向学生经过规范的专业教育和培养，能从事计算机网络领域的科学研究、教学及管理等工作；能从事计算机信息管理与决策支持、办公自动化、计算机监测与控

2、制等工作；能从事计算机网络产品分析、设计、开发及IT市场拓展等工作。三、业务培养要求网络信息工程专业方向培养学生掌握现代计算机科学和通信领域的基础理论知识、网络理论知识和网络应用开发能力；注重培养学生在计算机网络技术领域的设计、开发、管理和应用实践能力。为企业信息化和林业信息化培养具有一定综合应用能力和实践能力的网络技术应用型专门人才。四、毕业生应获得的知识和能力1、具有坚实的自然科学基础，较好的人文、艺术、外语和社会科学基础知识。2、具有计算机专业宽厚的理论知识和技术基础，主要包括计算机原理、操作系统原理、网络与通信技术、传

3、感器技术及网络应用开发与集成等。3、具有创新意识和独立获取知识的能力。4、通过本专业领域的工程实践训练，具有较强的分析问题、解决问题的能力及实践技能，具有从事与本专业有关的研究、设计、开发及组织管理的能力。5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。五、主干学科计算机科学与技术。六、主要课程计算机组成原理、C语言程序设计、操作系统原理、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、网络路由技术、网络交换原理、广域网技术、网页设计、数据库原理与应用、人工智能、移动平台开发、网络技术新进展等。七、学制与授予学位学

4、制：四年授予学位：工学学士八、课程体系的构成及学分学时比例课程类别学时学分比例(%)合计必修选修合计必修选修理论教学公共选修课9696664.2通识课126497628877591855.1学科基础课5524321203224.57.524.0专业课38425612821.513.5816.7小计22961664632136.597.039.5集中实践教学31.529.5毕业最低学分166-6-计算机科学与技术专业（网络信息工程方向）必修课教学进程表课程类别课程编号课程名称考核类型理论教学实践教学(周)各学期周学时分配承担单位

5、学分学时一二三四五六七八共计讲课实验通识课马克思主义基本原理概论+3.048483思政中国近现代史纲要+2.032322思政毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论+4.572725思政思想道德与法律基础+2.540403思政形势与政策2.0专题报告形式组织教学，四年累计参加16次。思政思想政治理论课实践2.0思政大学生素质教育2.0由学生工作处具体组织学生处英语+16.02562564444外语体育4.01281282222体育大学计算机基础与计算思维+2.54824243计信高等数学A+9.014414454理学线性代数A

6、+3.048483理学概率论与数理统计B+3.048483理学计算机编程导论+2.54824243计信C语言程序设计+3.06432321.04计信学科基础课计算机组成原理+3.048483计信计算机系统结构+3.048483计信离散数学+4.064644计信数字电子技术+3.56448164计信计算机网络+2.54832161.03计信Linux应用基础2.54824243计信操作系统原理+3.56448164计信网页设计2.54832160.53计信专业核心课数据结构+3.56448161.04计信数据库原理与应用+2.5

7、4832160.53计信网络路由技术2.54832160.53计信网络交换原理2.54832161.03计信广域网技术2.54832161.03计信合计97.0166412883768.52323222113300注：“考核类型”一栏，如果该课程为考试课则填“+”。-6-计算机科学与技术专业（网络信息工程方向）选修课教学进程表课程类别课程编号课程名称考核类型理论教学实践教学(周)各学期周学时分配承担单位最低应选学分学分学时一二三四五六七八共计讲课实验通识课算法设计与分析+2.54832163计信18网络程序设计2.548321

8、63计信多媒体制作技术2.54824243计信计算机组装与系统维护1.53216162计信软件工程+2.54832163计信人工智能2.54832163计信网络计算2.54832163计信计算机图形学2.54832163计信地理信息系统原理3.56440244林学WebGIS