2012高三数学函数专题1

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1、数学试卷课题函数专题复习(1)第一部分知识点梳理1.映射:注意①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。2.函数值域的求法:①分析法;②配方法;③判别式法;④利用函数单调性;⑤换元法;⑥利用均值不等式;⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧导数法3.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:①若f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出②若f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数分解为基本

2、函数:内函数与外函数;②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。5.函数的奇偶性⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件;⑵是奇函数f(-x)=-f(x);是偶函数f(-x)=f(x)⑶奇函数在原点有定义,则;⑷在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性;⑸若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性;6.函数的单调性⑴单调性的定义:①在区间上是增函数当时有;②在区间上是减函数当时

3、有;⑵单调性的判定①定义法:一般要将式子化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号;②导数法(见导数部分);③复合函数法;④图像法。注:证明单调性主要用定义法和导数法。7.函数的周期性(1)周期性的定义:对定义域内的任意,若有(其中为非零常数),则称函数为周期函数,为它的一个周期。数学试卷所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。(2)与周期有关的结论或的周期为;8.基本初等函数的图像与性质⑴幂函数:(;⑵指数函数:;⑶对数函数:;⑷正弦函数:;⑸余弦函数:;(6)正切函数:;⑺一元二次函数:;⑻其它常用函数:①正比例函数

4、:;②反比例函数:;③函数;9.二次函数:⑴解析式:①一般式:;②顶点式:,为顶点;③零点式:。⑵二次函数问题解决需考虑的因素:①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。二次函数的图象的对称轴方程是,顶点坐标是。10.函数图象:⑴图象作法:①描点法(特别注意三角函数的五点作图)②图象变换法③导数法⑵图象变换:①平移变换:ⅰ),———左“+”右“-”;ⅱ)———上“+”下“-”;②对称变换:ⅰ;ⅱ;ⅲ;ⅳ;③翻转变换:ⅰ)———右不动,右向左翻(在左侧图象去掉);ⅱ)———上不动,下向上翻(

5、

6、在下面无图象);数学试卷第二部分题型归类讲析

7、一,函数的解析式及定义域例1.已知函数,,求和的解析式例2.已知,求;已知,求;已知是一次函数,且满足,求;已知满足,求;函数对一切实数、均有成立,且,①求;②求例3.函数的定义域是已知函数的定义域为,函数的定义域为,则若函数的定义域为,则函数的定义域是已知函数的定义域为,则的定义域是数学试卷二,函数的值域与最值例4.求下列函数的值域:;;;;;(6);;例5.求函数的值域;已知,,求函数的值域;若函数的值域为,求的值域.三,函数的奇偶性例6已知函数,是偶函数,则例7已知为奇函数,则的值为例8已知,其中为常数,若,则_______四,函数的单调性例9.已知函数在区

8、间上是增函数,试求的取值范围例10.求下列函数的单调区间:例11.若函数在单调递增,且,则实数的取值范围是若,则不等式<的解集为数学试卷五,函数的周期性例11若存在常数,使得函数满足,的一个正周期为例12设函数()是以为周期的奇函数,且,则例13函数既是定义域为的偶函数,又是以为周期的周期函数,若在上是减函数,那么在上是增函数减函数先增后减函数先减后增函数例14设,记,则f六,指数函数对数函数例15.函数的图象如图,其中、为常数,则下列结论正确的是设,且(,),则与的关系是若函数的图象不经过第一象限,则的取值范围是设,且,则下列关系式一定成立的是例16.若,则函数

9、的图象不经过第一象限第二象限第三象限第四象限若函数(,)的定义域和值域都是,则若,则,,从小到大依次为例17.求下列函数的值域:;(≥)数学试卷例18.(江苏)不等式的解集为若不等式≤在内恒成立,则的取值范围是≤≤例19.已知函数(且)求的定义域,值域;求证该函数的图象关于直线对称;解不等式函数专题训练1、函数的定义域为__________________2、函数的定义域是,则的定义域为__________.3、函数的值域___________________.数学试卷4、若实数满足,则的值域______.5、若定义在R上的偶函数在上是减函数,且,则不等式的解集_

10、_____

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