直面挫折 追寻梦想周会课设计方案

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1、皋兰四中2016年中小学主题班会课赛设计方案主题:直面挫折追逐梦想时间:2016年11月30日星期三授课人:刘平班级:七年级(7)班【活动理念】现在的学生多为独生子女,从小在呵护关怀中长大,没有经受过多少挫折,缺乏抗挫的心理承受能力。随着年龄的增长,他们会面临学习、生活、人际关系等方面大大小小的挫折。所以本堂课旨在激发学生战胜困难挫折的勇气和信心,提高抗挫能力,获得精神的提升、唤醒、激励和鼓舞。【活动目标】通过听故事、讲故事、订成功计划等激发学生克服困难,战胜挫折的心理动机,提高自身对挫折的承受力,获得成功启示,形成“我要成功”的心理暗示

2、。【活动准备】阅读名人故事,收集古今中外成功者承受挫折走向成功的范例。了解自己的偶像是怎样克服困难走向成功的。【活动过程】引入:师生同唱《真心英雄》“不经历风雨,怎么见彩虹;没有人能随随便便成功!”(投影出示)其实,在我们的人生道路上,困难和挫折是必不可少的,就像我们在生活中遭遇风雨在所难免一样,然而,只有我们在面临困难和挫折时不畏惧、不退缩,勇敢的战胜他们,坚持到底,才能实现我们的梦想,才能成功。这就是我们今天班会的主题:直面挫折,追逐梦想。(投影出示),希望通过今天的学习,同学们在今后的生活、学习中直面挫折,勇敢地、自信地、乐观地追逐

3、我们的梦想。一、心灵触动今天老师要向你们介绍这么一个人(投影分段出示)5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃走了;他曾通过函授学习法律,可没有学成;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。人到中年,他成了一家餐厅的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了。俗话说三十而立,可是这个人到了中年还是没有创造一份属于自己的事业,你认为他还会继续尝试新的工作

4、,最后能获得成功吗?同学们执不同的看法学生甲:我觉得他不会成功。。。。。。学生乙:我觉得他会成功。。。。。。学生丙:我觉得他也会成功。。。。。。时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有,过着贫困的生活。65岁那年,邮递员送来了他的第一份社会保险支票,他用这105美元的保险金创办了自己的一份崭新的事业;88岁高龄时,他的事业终于大获成功。他,就是肯德基创始人——哈伦德`山德士!“肯德基爷爷”用他一生的经历和成功告诫我们:“人们经常抱怨天气不好,实际上并不是天气不好。只要自己有乐观自信的心情,天天都是好天气”(投影出示)成功总是姗姗来

5、迟的,成功面前总是横阻着困难、失败,但是正因为肯德基爷爷不断的尝试,最后终于获得了成功。下面同学们再来看看照片中的那个小男孩是谁?(投影出示马云小时候照片)学生们可能认出马云,也可能认不出来。师:你们有人知道马云都有什么样的人生经历吗?下面我们一起来了解一下:13岁起,因为打架记过太多,曾被迫转学。之后参加中考,考了两年才考上一所极其普通的高中,其中一次数学只得了31分。1982年,他第一次参加高考,首次落榜,数学只得了1分。他充满了挫败感。之后他跟表弟到一家酒店应聘服务生,结果表弟被录用,自己惨遭拒绝,老板给出的理由是他又瘦又矮,长相不

6、好。后来他做过秘书、搬运工人。1983年,他第二次参加高考,再次落榜,数学提高到了19分。他的父母劝他死了上大学的心,好好学门手艺。1984年,他不顾家人的极力反对第三次参加高考,这次数学考了89分,但总分离本科线还差5分。(投影分段出示)师:这就是“永不放弃的马云”,他用他的成功告诫我们“成功是必然的,你所经历的苦难只是过程”“肯德基爷爷”、“马云伯伯”对我们的告诫,你们会相信吗?老师坚信!二、心路历程1.师:如果说人生是一条路,我敢说没有一个人的人生之路是平坦大道,每个人的人生之路都是充满坎坷和曲折的,有的人坎坷少一点,有的人坎坷多一

7、点,这坎坷就是我们所经历的困难和挫折。在我们的生活中,同学们,让我们回顾一下,你曾经遇到过怎样的困难,遭受过怎样的失败,承受过怎样的挫折?当时你心中的感受是什么?你是怎么做的?2.请几名学生讲讲自己的心路历程。师:尽管我们走过的路不长,但是每个人都会面临大大小小的困难和挫折,那么你们想听听老师的经历呢?3.老师讲出自己的一段心路历程。由我的故事引入下一环节三、心语心愿1.已故著名作家欧文斯通毕生研究伟人,为许多人写过传记,其中包括米开朗基罗、凡高、弗洛伊德和达尔文等,他曾经被问及是否发现了贯穿所有这些杰出人物生命的线索,他说:“我写的这些

8、人,在他们的生命中,总有一个既定的大目标或者梦想,然后他们就为了实现它们而努力。他们都曾遭遇当头一击,一度被彻底打倒,然后在接下来的许多年里,他们走投无路。但是每次被击倒后,他们总会站起来。你

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