高考语文复习方略病句

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1、]高考语文复习方略病句1推荐A.基本方法:先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。B.应特别注意几种情况:1.关注句中的结构助词“的”⑴因“的”的存在,转换了主语例:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。⑵确定定语的范围,注意介词缺失现象①他有说不清道不明的愧疚,怎么就(和自己同过患难、共过生死)的朋友分道扬镳了呢?②科学工作者需要开阔

2、的心胸,就是(和自己学术观点不一样)的同行也应坦诚相待。③就因为了一个小小的误会,他(和他一起共过患难、同过生死)的朋友分道扬镳了。④昨天,我(和我一起读过书、一起留过洋)的朋友吃了一顿饭。⑶多项定语排列的次序①多项定语排列顺序:a.表领属的或表时间、处所的,b.称代性或数量性的短语,c.动词或动词短语,d.形容词或形容词性的短语,e.名词或名词性短语。※带“的”定语应放在不带“的”的定语之前。②例句:他是一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。〖分析〗应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)乡村(名词)

3、教师”。2.关注句中的关联词⑴关联词位置不当,导致主语不一致例:由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。(前比质量,后比成本,“不是”应放在“质量”前。复句中,前后分句的主语如果一致,前一分句的关联词应放在主语后;反之,则放在主语前。)⑵关联词搭配不当①只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。(应为必要条件,用“只有……才……”)②人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(“不只是”应和“还是”搭配:不只是……还是……;“而是”应和“不是”搭

4、配:不是……而是……。)③不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了国难,胜利攀登到顶峰。(“不管……都极端不利”显然不合习惯,正确的说法是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。)⑶递进关系中的语序不当①强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。②如“阿Q”“WTO”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不仅进入了教科书,而且活跃在各类媒体上。3.见到“是否”“能不能”“有没有”“高低”等词,注意前后对应情况⑴“两面对一面”的病句①你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强

5、的能力。②电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。③获取信息能力,成为学生自主学习的前提和基础,也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。⑵两面相对的正确句子①这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。②在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。③储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。4.留意句中的介词⑴介词的存在,导致主语缺失①由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍

6、不失为一部有价值的选本。(该句“由于”的存在使整个句子没有了主语。)②经临床试验显示,吸入激素治疗支气管哮喘安全可靠,效果显著.。(谓语动词“显示”之前无主语,可改为:临床试验结果显示……)③经过这次谈话,对我启发很大。(删去“经过”,突出主语“这次谈话”。)④通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失。)⑤观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(介词“对”使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是

7、主语。)⑥为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉。)⑦当梅兰芳到达兰州时,受到了各界群众热烈欢迎。(去掉“当”和“时”,突出主语“梅兰芳”。)⑧在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。(可以直接去掉“使”字,也可去掉前面的介词。)⑨从王老师这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。(可删去“从”和“里”,让“王老师这段话”作主语。)⑵介词位置不当①《死亡日记》的作者陆幼青这个名字对我们并不陌生。(应该是我们对陆幼青这个名字不陌生。)②我们对于生存环境太重要了,必须保护它。(应该是生存环境对于我们来说重要。)③

8、剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集

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