期中复习学案(物态变化1)

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1、八年级物理期中复习学案（物态变化1）2011-11-11．炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明觉触凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整。[实验步骤](1)温度计放置：将两支相同的温度计______________；(2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。[分析论证]两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想

2、到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。[增加物质]_________________________________________[补充步骤]_________________________________________[分析论证]如果观察到_________，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。2.如图是研究碘的物态变化的实验装置

3、。当碘热量后，直接升华成碘蒸气；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，成固态的碘（填物态变化名称）3、医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液，可以达到降低体温的效果。他的依据是（）A、酒精熔化时吸热B、酒精液化时吸热C、酒精汽化时吸热D、酒精升华时吸热4、如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中热量。5、用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆

4、动气球或給气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小。请用相关的物理知识对此现象作出解释。6、早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是通过下列哪种物态变化形成的（）A、熔化B、、液化C、凝华D、蒸发7．2011年春季以来，长江中下游地区遭遇罕见的旱灾。进入夏季以来，气温的升高加剧了旱情，这是因为气温的升高________(选填“增加”或“减小”)水的蒸发。为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图7，把水滴人果树下的土里，这是利用________(选填“增加”或“减小”)水在地面的表面积来减小水的蒸发.8、探究影响液体蒸发快慢的因素（1

5、）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a、液体表面的大小：b、液体的高低；c、液体的快慢。（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）Ⅰ取两块相同的玻璃板。Ⅱ在玻璃板上分别滴一滴质量的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示。Ⅲ保持酒精的温度和酒精相同。Ⅳ若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。（4）分析与结论:液体蒸发快慢与液体表面的大小（填“有关”或“无关”）（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是法。9、夏天，身体健康的王刚同学从游泳池起来后，冷得直哆

6、嗦，这是因为水____________________的缘故。10、夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会“出汗”，这是（）A、水蒸气的汽化现象；B、水蒸气的凝固现象；C、水蒸气的液化现象；D、水蒸气的凝华现象。11、霜是由下列哪一种物态变化形成的（）A、熔化；B、液化；C、升华；D、凝华。12、图1所示四幅图中，由凝华而形成的自然现象是（）13．物质从固态变成液态的过程叫做（）A．凝固B．汽化C．熔化D．升华14、雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷（

7、填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是如图中的。15.小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的图线.(1)实验中选取的测量工具是；(2)分析图像可知：①冰的熔点是；②冰的熔化规律是；16.下列物态变化现象中，属于液化现象的是()A.初春，冰雪消融汇成溪流B.盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干17.在探究“水的沸腾”的实验中,甲、乙两组同学分别使用A、B两套装置(如图20)来完成实验.(1)图21a、b所示的是观察

8、水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为______(填“a”或“b”)(2)甲组观察水沸腾时温度计的示数如图22所示,他们所测水的沸点是__