物态变化复习学案

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1、物态变化复习学案一、知识框架体系:作用:描述方法:温度单位:工具:热现象表现方式:物态变化:热学热本质:(九年级略)热应用:(九年级略)二.重难知识点及对应题型:A温度计:读数认识、使用方法1、(常规)如图中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是()2、(常规)气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时四个时刻气温的平均值.如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_______,最低气温是______,平均气温是_______.3、(读数).图2-1是两支水平放

2、置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为,乙的示数为.4、(特殊)有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A.16.2℃B.18.1℃C.19℃D.20℃5、(补充)有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时,它的读数为27℃,

3、则体的实际温度应为______℃.当液体的实际温度为______℃时,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等.6、(体温计)有一医院护士在用测甲乙(甲实际温度为38.5℃,实际温度为39.5℃)两病人体温时,当她测完甲后忘记甩体温计便直接去测量乙病人,则体温计所显示的示数为:()A.38.5℃,39.5℃B.38.5℃,38.5℃C.39.5℃,39.5℃D.39.5℃,38.5℃B物态变化题型:题型一::常见物态现象判断文中句子物态变化吸(放)热情况液化凝重的霜1、阅读下列文字:缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的

4、雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空,物态可以变化,犹如生活需要色彩。分析文中的有关物态过程,完成下列表格内2、下列自然现象中属于凝华的是()A.早春的雨B.初夏的雾C.深秋的露D.隆冬的霜3、夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁"出汗",这是(C)A.水从瓶内渗出来的结果B.空气中水蒸气遇冷的汽化现象C.空气中水蒸气的液化现象D.瓶外壁上的水汽化产生的现象题型二:易错的物态现象判断(白雾、白烟、白云、白气等的形成:空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的)1、在冬天,人们在哈气时往往会形成一条“白气",其原因是___

5、____________________,在夏天却很难出现这种现象,其原因是___________________________________,2、在撬开啤酒瓶盖时,往往在瓶口会飘出一丝白雾,其原因是:()A.啤酒里的CO2遇冷液化形成的B.啤酒里的冒出的水蒸气遇冷液化形成的C.啤酒里的CO2以气态形式跑出来了D.啤酒瓶上方空气中的水蒸气遇冷液化形成的。题型三:物态变化条件题型1、如图所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水()A.不能达到沸点,因此不能沸腾B.能达到沸点

6、,因此能够沸腾C.能够达到沸点,但不能沸腾D.无法判断2、把一盘放在室外正在熔化的冰搬到室内温度为0℃的房间里,则此时:()A.冰继续全部熔化成水B.水会增多,冰会减少C.水会减少,冰会增多D.冰与水的数量不变。3、将一装有水的烧瓶加热至沸腾后,把烧瓶移离火焰,水停止沸腾,迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水,如图烧瓶中会立刻产生大量气泡,重新沸腾。原因是_____________。4、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料.其主要特性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小,但不

7、会熔化,温度到3000℃时开始升华.关于这种碳材料的分析,正确的是()A.熔点是2000℃B.凝固点是3000℃C.沸点是3000℃D.发生升华时吸收热量C生活中的应用题型1、高压锅是我们现代厨房中常用的炊具,高压锅的主要作用是()A.坚固耐用B.增大压强,提高液体的沸点C.缩短水沸腾时间D.增大压强,降低沸点2、在制糖制药工业中,糖药的有效成分要在80℃以下才不会破坏,为保证糖药的有效成分不破坏,正确的方法是:()A.在锅炉上方安装抽气机向外抽气B.在锅炉上方安装充气机向内充气C.用猛火加热D.用微火加热3、2008年初

8、我国南方出现严重的冰雪灾,在结冰严重的路面上,人们往往通过撒盐或煤灰来缓解灾情,其原因是:_________________________________________________________.4、我国发射的"神舟七号"飞船返回舱的表面有一层叫做"烧蚀层"的物质,它可以在返回大

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1、物态变化复习学案一、知识框架体系:作用:描述方法:温度单位:工具:热现象表现方式:物态变化:热学热本质:(九年级略)热应用:(九年级略)二.重难知识点及对应题型:A温度计:读数认识、使用方法1、(常规)如图中A、B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是()2、(常规)气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时四个时刻气温的平均值.如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_______,最低气温是______,平均气温是_______.3、(读数).图2-1是两支水平放

2、置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全.你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为,乙的示数为.4、(特殊)有一支刻度均匀,但不准确的温度计.用它测冰水混合物的温度时,其示数为-2℃;用它测标准气压下沸水的温度时,其示数为103℃.如果用它测得某液体的温度是19℃,那么该液体的实际温度为()A.16.2℃B.18.1℃C.19℃D.20℃5、(补充)有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计,用它测冰水混合物的温度时读数为4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时,它的读数为27℃,

3、则体的实际温度应为______℃.当液体的实际温度为______℃时,用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等.6、(体温计)有一医院护士在用测甲乙(甲实际温度为38.5℃,实际温度为39.5℃)两病人体温时,当她测完甲后忘记甩体温计便直接去测量乙病人,则体温计所显示的示数为:()A.38.5℃,39.5℃B.38.5℃,38.5℃C.39.5℃,39.5℃D.39.5℃,38.5℃B物态变化题型:题型一::常见物态现象判断文中句子物态变化吸(放)热情况液化凝重的霜1、阅读下列文字:缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的

4、雪,同样的水分子,装点着我们生活的时空,物态可以变化,犹如生活需要色彩。分析文中的有关物态过程,完成下列表格内2、下列自然现象中属于凝华的是()A.早春的雨B.初夏的雾C.深秋的露D.隆冬的霜3、夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁"出汗",这是(C)A.水从瓶内渗出来的结果B.空气中水蒸气遇冷的汽化现象C.空气中水蒸气的液化现象D.瓶外壁上的水汽化产生的现象题型二:易错的物态现象判断(白雾、白烟、白云、白气等的形成:空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成的)1、在冬天,人们在哈气时往往会形成一条“白气",其原因是___

5、____________________,在夏天却很难出现这种现象,其原因是___________________________________,2、在撬开啤酒瓶盖时,往往在瓶口会飘出一丝白雾,其原因是:()A.啤酒里的CO2遇冷液化形成的B.啤酒里的冒出的水蒸气遇冷液化形成的C.啤酒里的CO2以气态形式跑出来了D.啤酒瓶上方空气中的水蒸气遇冷液化形成的。题型三:物态变化条件题型1、如图所示,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水()A.不能达到沸点,因此不能沸腾B.能达到沸点

6、,因此能够沸腾C.能够达到沸点,但不能沸腾D.无法判断2、把一盘放在室外正在熔化的冰搬到室内温度为0℃的房间里,则此时:()A.冰继续全部熔化成水B.水会增多,冰会减少C.水会减少,冰会增多D.冰与水的数量不变。3、将一装有水的烧瓶加热至沸腾后,把烧瓶移离火焰,水停止沸腾,迅速塞上瓶塞后倒置,再向瓶底浇冷水,如图烧瓶中会立刻产生大量气泡,重新沸腾。原因是_____________。4、我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料.其主要特性是:硬度几乎不随温度而变化,当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小,但不

7、会熔化,温度到3000℃时开始升华.关于这种碳材料的分析,正确的是()A.熔点是2000℃B.凝固点是3000℃C.沸点是3000℃D.发生升华时吸收热量C生活中的应用题型1、高压锅是我们现代厨房中常用的炊具,高压锅的主要作用是()A.坚固耐用B.增大压强,提高液体的沸点C.缩短水沸腾时间D.增大压强,降低沸点2、在制糖制药工业中,糖药的有效成分要在80℃以下才不会破坏,为保证糖药的有效成分不破坏,正确的方法是:()A.在锅炉上方安装抽气机向外抽气B.在锅炉上方安装充气机向内充气C.用猛火加热D.用微火加热3、2008年初

8、我国南方出现严重的冰雪灾,在结冰严重的路面上,人们往往通过撒盐或煤灰来缓解灾情,其原因是:_________________________________________________________.4、我国发射的"神舟七号"飞船返回舱的表面有一层叫做"烧蚀层"的物质,它可以在返回大

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