益暖中华项目计划

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1、项目背景及意义*   不超过800字；为增加大段文字的可读性，请务必注意加入编号、换行、分段、空格等格式处理背景：2011年6月6日凌晨，贵州省望谟县出现特大暴雨，滔滔的洪水犹如脱缰的野马咆哮着冲向复兴镇、新屯镇、打易镇、乐旺镇、郊纳乡、坎边乡、岜饶乡、打尖乡等8个乡镇，洪水肆虐之处房屋被冲垮，汽车被冲走，树木被连根拔起、四处漂浮。 多所学校被毁，孩子们失去了亲人。严重影响着该县的教育事业的正常开展以及该地区人民的正常生活。与之形成鲜明对比的是部分大城市里衣食无忧的孩子们，每天生活父母的娇惯下，也因此学会了挥霍、浪费、攀比等一些坏习惯，他们不知道跟他们同龄

2、的小伙伙伴们有的甚至连学都上不起，不懂得感恩。（一）贵州省望谟县区域概况：贵州省望谟县位于贵州南部，东与罗甸接壤，南与广西乐业县隔红水河相望，西隔北盘江与贞丰、册亨毗邻、北与紫云、镇宁衔接。总面积3005.5平方公里，人口31万，以布依族苗族为主的少数民族占总人口的78.6%。　　贵州省望谟县始建于一九四零年三月一日，属贵州省第三行政督察专员公署。一九四九年十二月二十二日宣布和平解放，隶属兴义专区。一九五六年撤兴义专区，划属黔南布依族苗族自治州。一九六五年恢复兴义专区，划回。一九六六年二月一日成立望谟布依族苗族自治县，一九八二年成立黔西南布依族苗族自治州，

3、改为望谟县。（二）贵州省望谟县社会经济概况由于受历史、地理、自然等诸多客观因素的制约，望谟县的经济发展十分缓慢，1986年被列为国家级贫困县，虽然纵向比变化大、发展快、成效显著，但因贫困程度深、贫困面大，横观全县经济、社会发展，作为典型的少数民族聚居区，生产生活条件十分恶劣，交通闭塞、教育落后、观念陈旧等民族地区共有劣势在望谟均有突出的表现。意义：通过互助教育这种教育方式的尝试，可以让城市的孩子了解贫困山区孩子们生活的不易，使他们学会感恩；而且通过这种帮扶方式，有助于贫困山区的孩子得到一些实质性的帮助，重新燃起他们对生活的希望和对受教育的渴望。选填：如果团

4、队过去曾实施过类似或相关项目，请描述   不超过400字河北省承德市围场马前水小学，是一所刚刚合并成立的小学，居于承德贫困山区，交通闭塞，教育条件简陋，师资缺乏。2011年暑期期间，结合实际情况，我团队一行来到了河北省承德市围场县马前水小学进行了为期一个月的支教活动，此次支教我们给同学带去了本子、铅笔、彩笔等学习必需品，更带去了我们对贫困山区孩子们的问候。选填：如果团队过去曾实施过类似或相关项目，请总结经验、教训，阐述这次活动会有什么不同   不超过400字；对于曾实施过的项目，请描述大赛资金将会带来的附加值我们上次的支教活动为我们积累了大量的经验，更得出

5、不少的教训。通过我们与山区孩子们的交流，深刻了解到孩子们缺的不只是一个正常的教育条件，更多的是内心的那份不自信，他们看着同龄的孩子能够坐在宽敞明亮的大教室里面上课、学习、嬉戏，而自己却什么都没有，而且似乎也得不到足够的关注。基于此，我们本次活动的亮点就在于不只是为山区的孩子们带去他们需要的并且缺乏的物资，对他们进行义务支教，本次活动还增加了一个环节，就是让城里孩子与山区的孩子分享自己的梦想，敞开自己的心扉，让彼此建立联系，就是所谓的优势互补，互助教育。有了大赛的这笔资金，我们能够完善的落实我们的计划，能够真正的给山区带去更多实实在在的东西，使我们的活动更加

6、丰富多彩，而不仅仅拘泥于支教。公益目标*   请从最主要、最具体的目标开始填写，最少1条，不超过6条受益群体/事宜：实施地区的贫困学生预期成果：增加他们对外界的了解，增强他们的自信心受益群体/事宜：本地区合作单位的城市学生预期成果：让他们学会感恩，珍惜现在，学会奉献受益群体/事宜：本团队成员预期成果；得到了锻炼，让我们也学会感恩受益群体/事宜预期成果受益群体/事宜预期成果活动实施地点描述及评估*   不超过400字本次实施的地点主要是贵州省望谟县打尖乡小学，望谟县为国家级贫困县，而打尖乡又是更为贫困的地区，经济水平落后，教育事业很难有足够的投入，而且在20

7、11年的6月份，该地区又不幸的遭遇了特大洪灾，使原本就已经尽是伤痕的小地方变得更加棘手，而当地的小学生成为了被遗落的群体，他们每天都要走几里甚至几十里的山路去上学，而校舍也被大水无情的冲刷了。我们当中有贵州籍人，对当地情况很了解，并且已于当地学校负责人取得联系，负责人以及学生们对本次活动很支持。团队构成和优势*   不超过400字；请勿填写任何个人信息，称呼可用李X、张X等代替选填：志愿者招募计划   不超过400字；含人数、时间表；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛的参赛者，大赛不能提供证书目前已完成的前期调研和准备工作*   不超过800字；为增

8、加大段文字的可读性，请务必注意加入编号、换行、分段、空格等格式处理