黑龙江职业学院2014.8.20

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1、持续推进集团化办学，加快发展现代职业教育——黑龙江职教集团化办学项目中期验收汇报黑龙江职业学院2014.8.20（一）职教集团概况一我省集团化办学概况集团级别职教集团名称成立时间牵头单位名称集团类型省级职业教育集团（12个）黑龙江省服务外包职业教育集团2008年10月黑龙江信息技术职业学院行业性黑龙江省煤电化职业教育集团2011年7月黑龙江煤炭职业技术学院行业性北大荒现代农业职业教育集团2011年9月黑龙江农垦科技职业学院行业性黑龙江农垦职业教育集团2011年9月黑龙江农垦职业学院行业性黑龙江省动漫职业教育集团2011年9月黑龙江省商务学校专业性黑龙江省畜牧兽医职业

2、教育集团2011年9月黑龙江职业学院行业性黑龙江省商贸旅游职业教育集团2011年10月黑龙江旅游职业技术学院行业性装备制造职教集团2011年10月黑龙江职业学院行业性哈尔滨职业教育集团2012年6月哈尔滨职业技术学院区域性黑龙江省现代农业职业教育集团2012年8月黑龙江农业经济职业学院行业性黑龙江省林业职业教育集团2012年11月黑龙江林业职业技术学院行业性黑龙江农业工程职教集团2012年黑龙江农业工程职业学院行业性地市职教集团（5个）佳木斯职业教育集团2007年7月佳木斯职业学院区域性哈尔滨市汽车职业教育集团2011年9月哈尔滨市汽车职业高级中学校区域性哈尔滨市信

3、息技术职业教育集团2011年12月哈尔滨华夏计算机职业技术学院区域性黑河市农村职教集2012年6月五大连池市职业教育中心学校区域性伊春市职业教育集团2012年12月伊春市政府区域性黑龙江省职业教育集团一览表（2014）（二）集团化办学项目基本情况统计分类项目（课题）名称项目（课题）牵头单位负责人子项目（3个）行业性职教集团化办学项目（覆盖行业：农业）黑龙江农业经济职业技术学院孙绍年区域性职教集团化办学项目（覆盖区域：哈尔滨市）哈尔滨职业技术学院王长文专业性职教集团化办学项目（覆盖专业：动漫专业）黑龙江省商务学校赵明子课题（8个）黑龙江省职教集团校企合作体制机制研究黑

4、龙江农垦职业学院许淑云黑龙江省职教集团化办学政策的研究与实践黑龙江农业工程职业学院范利仁黑龙江省职教集团化办学运行机制研究黑龙江煤炭职业技术学院庄绪春黑龙江省职教集团社会服务能力研究哈尔滨华夏计算机职业技术学院姜宗胜国内外职教集团化办学情况研究哈尔滨市汽车职业高级中学芦苇黑龙江省职教集团化办学体制研究黑龙江职业学院赵继会黑龙江省职业教育集团国际化办学模式的研究黑龙江护理高等专科学校田国华黑龙江省职教集团实训基地资源共享研究黑龙江林业职业技术学院肖世雄黑龙江职教集团化办学项目设立项目（课题）一览表二集团化办学进展情况4（一）准备阶段（2012年1月—2012年5月）（

5、二）实施阶段（2012年6月—2014年8月）（三）总结阶段（2014年9月—2014年12月）（四）经费使用情况三集团化办学项目的成效（一）研究政策，引导职教集团健康发展《关于进一步推进职业教育集团化办学的若干意见》《关于进一步加快推进涉农行业职业教育集团化办学的指导性意见》黑龙江省职教集团实训基地资源共享的指导意见《黑龙江省中高职衔接贯通人才培养原则性意见》（二）完善体制，发挥职教集团理事会功能职教集团专业建设委员会•••教育教学委员会技能培训委员会招收就业委员会技术服务委员会秘书处（三）健全机制，规范职教集团运行管理政府行业企业职业学校协调机制（三）健全机制，

6、规范职教集团运行管理职业院校专业与课程建设质量教育产品技术创新企业效益和竞争力健全激励机制遵循市场经济原则，建立多元化投入体系（三）健全机制，规范职教集团运行管理提升职教集团的整体品牌和竞争力保障机制统一标准办学目标质量监控（四）加强合作，提升人才培养质量涵盖19个专业大类，69个二级专业类；设置专业367种、1533个专业点；重点专业建设，辐射带动252个专业；完全对接黑龙江省十大产业体系建设；专业竞争力前30强的专业，为我省经济社会发展提供强有力的人才和智力支撑。优化专业设置（四）加强合作，提升人才培养质量统一培养方案统一培养标准统一课程设置统一教学标准完善人才

7、培养模式建立多种“基于工作岗位”的工学结合人才培养模式整合优质教学资源，共同探讨教材编写、实践安排（四）加强合作，提升人才培养质量123院校间通过优化的教学平台，发挥各自优势，实现校企、校校之间的合作与资源共享、优势互补。学校间教师互聘，学校教师与企业技术人员互通；院校将企业课程嵌入到日常教学，企业为院校提供师资培训。建立“校中厂”、“厂中校”、生产性实训基地、科技园区、培训基地和科研基地等资源共享性教育实训基地。促进资源共享（五）服务行企，适应区域经济发展需要推广订单培养，实现了高质量稳定就业。按照集团成员企业订单的要求，成员院校根据订单企业的生产规律，制定灵