学校工作计划(新)2014.8.20

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1、学校工作计划(2014-2015学年度)通化县果松学校新学期的工作即将开始了,在过去的一年里通过全体教师的共同努力,社会各界的大力支持,我校取得了一定的成绩,但也存在着许多不足,为更好的发扬成绩,修正不足,进一步增强工作的时效性,有序、高效的开展工作,特制订本年度的工作计划。指导思想以通化县教育局2014年教育教学工作要点为指导,全面落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,以立德树人为根本,以教师队伍建设为重点,以转变作风为保证,以提高教育质量为核心,努力实现我校的教学宗旨——办好人民满意的教育。二、教育教学基本情况分析:(一)取得的

2、成绩在上级教育行政部门和地方政府的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,我校教育教学工作取得了较大的进步,在“一切为了学生,为了每一个学生发展”的教育理念指导下,全校教师不断探索教学方法和学习方法,深化课堂教学改革,课堂教学效率明显提高,教师专业素质较上学期有了明显提高,现代教学技术得到充分的应用,教师的办公环境明显改善。德育工作以《通化县中小学德育工作》为指导,教导处以课堂教学为主渠实施德育渗透;政教处领导学校的德育活动。以“班级民主化管理”为载体,开展丰富多彩的德育活动,结合校外教育,,通过家长委员会,将校外教育与校内教育结合起来,帮助学生树立

3、了正确的人生观、价值观,达到学会做人的目的。教育质量稳步提高。去年期末考试,中小学全科合格率均比上学年基本达到上级标准(小学97%中学95%)安全工作常抓不懈。安全工作责任明确,分解到位,学校有计划、有组织地开展了火场逃生演练,灭火常识知识讲座以及灭火器的使用演练等,学校无重大安全隐患,无安全事故发生。(一)目前存在的主要问题:1.师资力量严重不足,教师身体状况堪忧,教师人员多,能上课的少,而且能上课的教师也常常因病不能坚持正常工作。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredbackto

4、Jiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissio

5、ns,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand72.学校德育工作的针对性、实效性不强,需要改变养成教育的方式方法,特别是中小学合并到一个新教学楼,给学校管理带来了更大的难度,教师、学生的心理健康需要进一步关注。3.初中控辍的力度需要加强。控辍工作需在单亲家庭、留守儿童、“问题学生”的教育上下功夫。4.集体备课流于形式,教案的针对性、实效性不强。5.学校文化建设工程任重道远。三、主要工

6、作目标与任务1深入开展“作风”提升年活动,坚决反对“四风”推进依法治校,推进民主管理进程。加强和改进中小学德育工作。学习贯彻《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》等文件精神,规范开展中小学德育工作。深入开展“爱祖国、爱劳动、爱人民”和“节粮、节水、节电”教育活动2、改革学业评价机制,坚决完成上级要求的全科合格率标准,初中97%、小学95%。初升高比率较上年有所提高,完成县职业高中升学名额,保证辖区内有学习能力的残疾适龄人口入学或送教上门;加强实验课教学,初中学生分组实验开出率达到100%,演示实验开出率达到95%以上,分组、演示、拓展

7、实验达到基础实验的20%以上;强化体育、卫生工作,抓好学生体质健康测试,体质健康优秀率、合格率高于全省平均水平3.0%以上。端正学生学习姿势,学生视力不良率下降0.5%以上;严控流失率。采取多种渠道,加大家庭贫困学生的资助力度,做到无一人因家庭贫困而失学。3、加强经费管理,深入开展“经费管理年”活动。推行“阳光财务”4、加强素质教育,以实施“体育、艺术2+N项目”工程为载体,丰富学校艺术教育活动。5、创新开展教育系统文化建设。构建规范精细的制度文化,构建特色创新的课程文化,构建和谐育人的校园文化。五、完成任务所采取的措施(一)德育工作1、进一步加强

8、德育队伍的建设,强化班主任队伍建设,从精选,指导,管理,检查等方面下功夫。引入班级管理竞争机制,加强班主任工作的考核,全面

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