pep英语三年级上第四单元教案含教学反思

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1、Unit4Weloveanimals单元概述教材解读本单元主要学习句型What’sthis?It’sa…What’sthat?Cool!Ilikeit.为此，教师应使用学生曾经学过的较为熟悉的文具或身体部位来练习使用这两个句型。学生能够听说、认读duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、panda、zoo、funny，并能用英语介绍这些动物。能够听懂所接触的指示语，并能够按照指令做出相应的反应。单元目标一、知识与技能1.能够听懂、会说What’sthis?It’sa…What’st

2、hat?Cool!Ilikeit.能够在实际情景中进行运用。2.学生能够听说、认读duck、pig、cat、bear、dog、elephant、monkey、bird、tiger、panda、zoo、funny等。3.培养学生想学、乐学英语的兴趣。二、过程与方法教师在讲授本单元问答“这是什么？这是……”时，可以先给学生播放动物卡通片，然后通过卡通片的动物形象，让学生反复练习句型What’sthis?It’sa…What’sthat?Cool!Ilikeit.以及其中涉及的新单词，在生活化的场景中学习这些单词及问答句型。三、情感态度与价值

3、观通过学习培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教法导航根据学生年龄特点，采用TPR教学方法。学法导航济南市槐荫区锦绣城小学学生要积极预习，参加小组探究活动，进行小组竞争。课时支配第1课时：Let’stalk&Let’splay第2课时：Let’slearn&Let’schant第3课时：Lettersandsounds第4课时：Let’stalk&Let’splay第5课时：Let’slearn；Let’sdo&Starttoread第6课时：Let’scheck；Let’ssing&Storyt

4、ime第1课时Let’stalk&Let’splay教学目标一、知识与技能1.能够听懂，会说What’sthis?It’sa…能够在实际情景中进行运用。2.学生能够听说、认读duck、bear、dog等。二、过程与方法教师在讲授本单元问答“这是什么？这是……”时，可以先给学生播放动物卡通片，然后通过卡通片的动物形象，让学生反复练习句型What’sthis?It’sa…，以及其中涉及的新单词，在生活化的场景中学习这些单词及问答句型。三、情感态度与价值观培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点学习

5、表达What’sthis?(这是什么？)It’sa...(这是……)，常见的动物单词duck、bear、dog等。教学难点What’s和it’s两个缩写的发音，尤其是it’s开头的[i]的发音容易与[ei]济南市槐荫区锦绣城小学的发音混淆，需要练习纠正。教法导航根据学生年龄特点，采用TPR教学方法。学法导航学生要积极预习，参加小组探究活动，进行小组竞争。教学准备1.教师准备动物玩具panda、elephant、duck、dog、bear等放置于一个篮子中。2.教师准备有关动物图片和卡片。3.教师准备Let’stalk&Let’splay

6、部分和有关动物的教学课件。4.教师准备教材录音带。5.保持积极的学习状态和乐于接受新知识的好奇心。教学过程一、热身、复习(Warm-up/Revision)1.教师播放Recycle1Let’ssing的录音，师生共同演唱歌曲Howareyou?并伴有打节拍等动作。2.学生口语表演。教师给学生3分钟左右的时间，让学生根据所学内容自编会话。（若课上没有准备的时间，教师可留口头家庭作业，让学生头一天准备。）在学生准备完毕后进行课上表演。会话内容为所学知识的总和，也可鼓励学生将课外知识引入。以下提供一个简单的会话内容：——Goodaftern

7、oon,FangFang.——Goodafternoon,LanLan.——LanLan,thisisDongDong.Heisnew.——Hi,DongDong.Nicetomeetyou.——Nicetomeetyou,too.3.教师播放Recycle1chantandfind!的录音，师生同说此段内容。4.游戏Showmeyour...(学生使用自己准备好的文具实物)教师先示范说单词，如pencil，教师说S找学生说其他文具单词的口令，继续游戏。(注意：教师应参加学生的游戏，与学生一起展示文具。)二、呈现新课(Presentat

8、ion)1.教师举起自己的钢笔说：It’sapen.请学生用It’sa…的句型再次复习文具。2.教师拿出准备好的篮子，篮子中有cat、panda、monkey、dog、duck等动物玩具。教师将篮子内的熊猫