小型科技企业股权激励模式研究开题报告

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1、网络教育毕业论文开题报告题目：小型科技类企业股权激励模式研究姓名：学号：专业：工商管理学习中心：指导教师：2017年6月说明一、本表可以用手工填写，也可以打印填写。手工填写时必须由学生本人用钢笔或签字笔认真填写，字迹工整，不得涂改。二、表中所列项目必须全部填写,不留空白。三、本表仅为一个格式，个别栏目不够填时，可重新打印排版或附页。四、本表一律用A4纸正反面打印。五、正式开题之前，学生必须做必要的前期准备工作，广泛阅读相关的中外文文献，进行必要的调研、实验等，深入了解拟选课题的国内外研究动态，较好的把握拟

2、选课题的目的、意义、要完成的工作和预期的结果，明确开展课题研究工作的设想及拟采用的研究路线和方法。六、学生必须撰写开题报告并参加开题报告会，凡不参加者将被取消本次毕业设计资格。开题报告会由学院统一组织，报告通过后，由评议组组长填写《开题报告评议表》，评议未通过者，重新开题。七、字数不少于3千字。一、选题参考文献资料（一）著作类1.科斯等.财产权利与制度变迁[M]，上海三联书店，1991年.2.安妮.布鲁斯、詹姆斯.S.伯比顿.员工激励[M].中国标准出版社，2000年.3.Hart,Oliver.1995

3、,"Firms,ContractsandFinancialStructure".OxordUniversityPress.（二）期刊、学位论文及其他类1.王芳.初创期小型科技型企业股权激励机制研究[D].北京交通大学硕士论文，2008年.2.张浩.中国创业板上市公司股权激励模式研究[D].河南大学硕士论文，2014年.3.郑凌云.股权激励与民营科技企业发展研究[D].武汉大学硕士论文，2004年.4.马俊海、刘凤琴.科技型中小企业股权激励模式的选择[J].浙江经济，2002年11月.5.范萌，许学军.我国

4、创业板与中小企业板上市公司股权激励析.2011（9）.6.Mao-WeiHung,Yu-JaneLiu,Chia-FenTsai.Managerialpersonaldiversificanonandportfolioequityincentives.JournalofCorporateFinance,2012(18).二、题目来源及选题依据（一）题目来源依托丰富的高校科研资源，陕西科技型中小企业发展迅速，对全省国民经济的持续快速发展，起到了强有力的推动作用。但是，在其发展过程中也存在着许多问题，其中，管

5、理人才和技术人才严重流失与缺乏，是小型科技企业面临的一个迫切需要解决的问题。特别是在东部加大对人才引进力度之后，陕西省的小型科技企业在人才留用方面，将会面临着更为严峻的挑战。引起这些问题的原因还在于部分企业尚未建立起有效的长期激励制度，致使企业对人才缺乏吸引力。（二）选题依据小型科技企业是实行自由结合、自筹资金、自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的机制，从事技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务和科技成果产业化活动的经济实体。国外对科技型企业(主要是民营和市场导向型的中小企业)进行系统的理论研究并给予

6、充分重视是从20世纪50-60年代开始的。20世纪90年代以来，由于欧美发达国家相继进入一个基于个人计算机、电信、生物技术、超微技术、可替代能源技术等高新技术产业化基础之上的新的技术—经济范式时期，科技企业的发展更加受到理论研究和政府管理部门的高度重视。本论文从小型科技企业的治理结构特点入手，特别是从理论上阐述了股权激励与小型科技企业发展的关系，并探讨促进我国上述企业持续发展的股权激励机制创新对策。三、国内外同类课题研究现状自上世纪50年代以来，随着马斯洛A.H.Maslow)、阿特金森(J.W.Atki

7、nson)和魏纳(Weiner)等诸多学者的研究与发展，管理激励理论日益丰富。对管理者尤其是高层管理者的激励与报酬研究线索主要包括:代理理论、行为报酬理论、市场报酬理论等。有学者从企业特征和治理结构等角度对企业家的报酬进行研究。他们认为企业家所处的环境、企业的技术特征、所有权结构、董事会的构成都对企业家报酬水平和结构构成重要影响。总体来说，当前的研究大多在美国和英国，并且国外的研究大多基于其完善和成熟的市场环境，因而许多国外的研究成果无法移植到我国进行实质性的操作。我国企业在激励报酬框架的建立上还存在不少

8、问题，尤其对于企业高层在报酬上表现的尤为突出，从而起不到真正的激励作用，导致其行为的异化和人才的流失，影响到企业的经营状况和企业竞争力，对企业高层企业家的激励成为国有企业改革和社会分配关系调整的关键之一。国内的研究主要包括人力资本学派、激励理论学派、分配理论学派、报酬契约理论等等。总体来看，国内的研究成果呈现两个层次，一是绝大多数的理论研究是研究人力资本和委托代理关系下企业家激励约束机制的建立，对企业家的报酬没有直接的研究;二