每日活动计划表(6月第2周)

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1、每日活动计划表大二班教师：刘冬雪时间：2012年6月11日教学活动活动名称谈话活动《我要上学了》活动目标1．初步了解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。2．留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。活动准备1．收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。2．挂历一本。3．收集以前幼儿园活动照片与幼儿合影活动过程1．出示哥哥姐姐在小学活动的照片。提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？2．出示挂历让幼儿数一数，看一看。讨论：（1）我们还有多少天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？（2）你对幼儿

2、园最难忘的事是什么？可以结合照片讲述。（3）剩下这些天，我们可以做些什么？（幼儿根据自己的经验自由地回答。）3．想象未来的幼儿园是个什么样？4．绘画“未来的幼儿园”。户外活动活动名称《老鹰捉小鸡》活动目标1．练习反应力及敏捷性。2．培养团队合作意识。活动过程1．准备活动：转脚腕、转腰、活动膝盖……2．出示皮筋，向幼儿介绍游戏的玩法：1）在幼儿中选出一名当老鹰，一名当鸡妈妈。老鹰和鸡妈妈面对面站好，其他幼儿依次手拉住后面的衣角排列在鸡妈妈的后面当小鸡，第一个小鸡拉住妈妈的衣角。2）播放音乐开始游戏：鸡妈妈

3、双臂张开躲避老鹰，防止捉走鸡宝宝。老鹰通过左右追捕，想尽办法捉住鸡妈妈后面的小鸡。3）老鹰把“捉住的小鸡”放到自己的“家”里4）在规定的音乐时间内没有被逮住的小鸡为胜。3．放松活动：游戏“熊和石头人”。指导建议每日活动计划表时间：2012年6月12日教学活动活动名称综合活动《我们心中的小学校》活动目标1．初步了解小学与幼儿园的不同。2．减少对小学的陌生感，萌发上学的愿望。3．通过绘画，培养幼儿的动手操作能力。活动准备经验准备：有关端午节的图片活动过程一：开始部分歌曲导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友，今天老

4、师给你们带来一首歌，听~~~~~~（放歌曲《快上一年级》）提问：从歌曲里你听到了什么？你现在心里是怎么想的？你心里的学校会是什么样子的呢？（幼儿自由猜想）二、基本部分1.减少对小学的陌生感（1）出示课件，师：豆豆和他的好朋友也要去学校了，小学会是什么样子的呢？他俩好担心，请你猜一猜，他们会担心什么呢？（2）请出小客人师：今天呀，老师给小朋友请来了两位小客人，来，让我们以热烈的掌声欢迎两位小客人。客人一打招呼：“小朋友好，我叫XXX，是小学一年级的小学生。客人二打招呼：“小朋友好，我叫XXX，是小学一年级

5、的小学生。师：小朋友，一年级的小学生和我们有什么不一样？师：XXX好，欢迎你们来到大二班做客，我们大二班的小朋友马上就毕业了，和你们一样成为一名小学生，可他们有许多问题，你们能帮助他们吗？总结：非常感谢这两位小客人给小朋友解决这么多问题，欢迎你们经常来做客。小客人说：“老师再见，2．初步了解小学与幼儿园的不同（1）师：小朋友，我们的小学和幼儿园在同一个院子里，发现小学和幼儿园有什么不一样？出示课件：教室、微机室、图书室、眼保健操、体操等。（2）师：你想不想知道小学生是怎样上课的？师总结：上课要端正坐好，

6、举手回答问题，注意力要集中等。（3）出示“升国旗”课件，师：看，他们在干什么？播放“升国旗”视频师总结：激发幼儿入小学的愿望。3．幼儿绘画：“心中的小学”（播放音乐）（老师，再见了）三、结束部分展示作品师总结：小朋友都画出了心中的小学，到底小学里还有什么和幼儿园不一样的地方呢，走，我们一起去参观一下小学。户外活动活动名称《小动物运动会》活动目标1．在游戏中练习手膝爬、横爬、坐爬、匍匐爬等多种爬的动作。2．体验游戏的乐趣。活动过程1．活动前准备动作：活动腰部的肌肉2．教师在场地上摆放垫子两排，放几个弓形门

7、排成两竖排。幼儿爬行时必须经过此处。3．游戏开始教师带领幼儿回忆6种小动物的爬行方式：蚂蚁、小乌龟、小螃蟹、小熊、小花猫、蛇6种动物，通过老师示范玩法，让幼儿选择自己喜欢扮演的角色，分别扮演角色爬到自己相应的家。指导建议每日活动计划表时间：2012年6月13日教学活动活动名称科学活动：《小学校什么样》活动目标1．能够关注小学环境及小学生活动的主要方面，进而提高实地参观的愿望；2．学习用语言表达自己对画面的理解。活动准备挂图《美丽的小学》活动过程一、看看小学1．小朋友们和豆豆、莉莉一样，在快要上小学的时候

8、有好多担心，都想知道小学到底是什么样的，我们在参观小学之前先来看一张图片。2．教师出示图片（小画面均被覆盖）。这里有一幅小学的图片，它会让我们知道小学里的一些情况。二、美丽的小学1．揭示左下图，这是小学的什么地方？是怎么样的？从这里看到的楼房是做什么用的？楼房前面有什么？2．小学生在什么地方锻炼身体？那儿会有些什么？揭示右上图。3．小学生们在什么地方大小便？和幼儿园的厕所一样吗？揭示右下图，告诉幼儿，小学的厕所有男女之分。三、小学里的人。1