小学生写字素养评价表

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1、小学生写字素养评价表（第一学段）班级___________学生姓名____________评价时间_____________指标权重评价标准自评他评师评    习惯40分优秀：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管书写工具。良好：会用铅笔写字，会按田字格的格式写字；会使用和保管写字工具。合格：会用铅笔写字，不能照田字格的范字写字，会使用和保管写字工具。加油：会用铅笔写字，不能照田字格的范字写字，不会使用写字工具。   效果40分优秀：写字姿势和执笔方法规范，笔顺、笔画正确，字体端正，大

2、小均匀，行款整齐，版面美观。有一定的书写速度。良好：写字姿势和执笔方法较规范，笔顺正确，字体较端正，大小匀称，版面整洁。有一定的书写速度。合格：姿势和执笔方法较规范，字迹正确，较端正。加油：姿势和执笔方法不正确，字迹不规范，有明显错误。     态度20分优秀：认真规范地写字，喜欢写字。良好：能够认真写字，但坚持不够。合格：写字较认真。加油：写字不太认真，版面不够干净、整洁。     总评成绩   小学生写字素养评价表（第二学段）班级        学生姓名      评价时间指标权重评价标准自

3、评他评师评 习惯40分优秀：会熟练地用铅笔、钢笔写字，学会用毛笔描红仿影；会使用和保管文房四宝。良好：较熟练地用钢笔写字，学会用毛笔描红仿影；会使用和保管文房四宝。合格：较熟练地用钢笔写字，学会用毛笔描红仿影。加油：会使用钢笔写字，用毛笔描红仿影。    效果40分优秀：钢笔字写得正确、端正、整洁，行款整齐；毛笔字能正确地执笔、运笔，写得端正，纸面干净。良好：钢笔字写得正确、端正、整洁；毛笔姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净。合格：钢笔字写得正确、较整洁；毛笔姿势正确，字迹大小较匀称，纸面干

4、净。加油：钢笔字写得正确、较整洁；毛笔能按时完成作业。    态度20分优秀：认真规范地写字，喜欢写字。良好：能够认真写字，但坚持不够。合格：写字较认真。加油：写字不太认真，版面不够干净、整洁。    总评成绩         小学生写字素养评价表（第三学段）班级        学生姓名           评价时间指标权重评价标准自评他评师评习惯40分优秀：能熟练地用钢笔写字，学习用毛笔临贴。良好：较熟练地用钢笔写字，学习用毛笔临帖。合格：会写钢笔字，学习用毛笔临帖。加油：用钢笔写字，用毛笔临

5、帖。        效果40分优秀：钢笔字写得间架结构合理，笔画流畅，字体美观，有较快的速度；毛笔字能正确地执笔、运笔，写得端正，匀称，行款整齐，纸面干净。良好：钢笔字写得字体较美观，有一定的速度；毛笔姿势和执笔方法正确，较会运笔，纸面干净。合格：钢笔字写得字迹清晰，有一定的速度；毛笔姿势正确，纸面干净。加油：钢笔写字，作业较干净；毛笔纸面干净，能完成作业。  态度20分优秀：认真规范地写字，喜欢写字。良好：能够认真写字，但坚持不够。合格：写字较认真。加油：写字不太认真，版面不够干净、整洁。  

6、总评成绩