地区级德育示范校汇报材料.doc

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1、库车县牙哈镇哈让古第二小学创建地区级“德育示范校”汇报材料库车县牙哈镇哈让古第二小学2015年3月20日10库车县牙哈镇哈让古第二小学创建地区级“德育示范校”汇报材料一、学校基本概况牙哈镇哈让古第二小学距库车县县城东25公里，位于牙哈镇西9公里，始建于1976年，是一所有39年办学历史的全日制小学。现在已扩大到23亩，建筑面积1835平方米，生均建筑面积7.5平方米，学校现有教职工19名，其中专任教师17人，学历合格率100%，取得三级以上职称教师16人，任职条件达标率94.1%，第四轮继续教育培训完成率100%，校长岗位培训

2、率100%，教学班9个，在校生260名，近三年我校小学适龄儿童入学率100%，辍学率0%，15周岁初级教育完成率100%。我校各种器材配备率100%，使用率98%以上。二、教学历史概况2012-2013学年，学校规模进一步扩大，在校教职工15人，教学班级9个，学生人数248人。教育教学质量有了更大的发展，我校校风有了实质性提高。2013-2014学年学校继续加大对教育教学的硬件的投入，办学条件进一步改善。全校学生总数为246人，教学班级8个，教职工总数19人。2014-2015学年学校继续加大对教育教学的硬件的投入，办学条件进

3、一步改善。全校学生总数260人，教学班级9个，教职工总数19人。学校总结以往的教学经验并继续坚持，全面推进素质教育，让每个学生主动学习，使学生素质得到全面提升。在此基础上，我校加强办学理念，以“培养双语人才”为育人目标，积极申报创建“地区级德育示范校”。三、现今办学规模多年来在县委政府、县教育局和上级有关部门的正确领导下，在社会各界的大力支持和帮助下，经过艰难的办学历程，如今学校在库车县乡镇（场）学校中名列前茅。目前，学校占地面积23亩，绿化面积1824平方米；在县委政府和教育局的大力支持下，我校于2013年开始新建1063平

4、方米的综合楼。学校现有6个年级，9个班级，在岗职工19人，其中专任教师17名；在岗教师的学历结构为：大学本科学历4人，大专学历12人，中专学历1人。职称结构为：一级教师3名，二级教师13名，1名未参加聘任职称，职工2名，党员12名。10学校现有校长书记办、德育办、教务办、家长学校、学生会，心理健康咨询室，信访办公室等职能部门。还有专门为教育教学服务的科学实验室，劳体音美器材室以及保健室、多媒体室，微机室、阅览室、校史馆、校园广播站等功能室。目前德育办下设心理咨询员。学校舍均达到义务教育标准化验收标准并正常使用，符合现代化教育教

5、学的应用要求。四、开展的具体工作在我校德育及少先大队工作中，紧紧围绕学校“厚德成人”的德育管理理念，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。实现学校德育目标的要求，现将本校德育以及大队部工作情况报告如下：（一）认真贯彻落实中央八号文件精神《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学校作为育人的主阵地，特别是中小学校更是承担着未成年人思想道德建设的重任。我们通过学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，广泛深入地开展未成年人道德实践活动，转化他们的道德行为，丰富他们的

6、道德情感，引导他们在生活和学习中自觉实践道德要求。我们利用劳动节、国庆节，革命领袖、民族英雄、杰出名人等重要人物的诞辰和逝世纪念日，重大事件纪念日（如建党、红军长征、辛亥革命、“九一八”、国庆等），以及未成年人的入学、入队等重要时机，举行各种形式多样、生动有益的庆祝、纪念等实践活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。通过榜样示范进行教育，通过评选三好学生、优秀少先队员、优秀小公民、先进班集体等活动，让学生从榜样的感人事迹和优秀品德中受到鼓舞，汲取力量，使之对青少年的健康成长起到潜移默化的作用。还为学生创造劳

7、动实践条件，如参与校园周边环境保护、植树等活动，努力培养他们的劳动意识、效率意识、环境意识和团队精神、进取精神等，形成朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。(二)做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。坚持每学期制定好工作计划，在学校树立全员育人意识，强化教师思想政治教育师风建设，班主任队伍建设。每学期坚持开好“两种会”即每周一次主题班会，每学期至少两次家长会，在每周的星期一、星期三进行教师政治学习教育，而且定期组织检查教师的师德师风10。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中相互学习，共同提高

8、。通过长期开展这项活动，使我校班会课质量得到较大的提高。我校还定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章等方式，提高了班主任的工作能力并组织班主任参加了由教育办举行的班主任基本功大赛,取得了较好成绩。(三)加强学生的思想道德教育和养成教育。（1）丰富德育活动促进养成教育。认真学