急诊科护士职业危害与防护措施的研究论文

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1、论文急诊科护士职业危害与防护措施的研究申请人：曹艳学科（专业）：护理学指导教师：唐俐玲教授2011年9月V网络教育学院毕业设计(论文)任务书专业班级护理学层次专升本姓名曹艳学号091161060022020一、毕业设计（论文）题目急诊科护士的职业危害与应对措施的研究二、毕业设计（论文）工作自2010年7月日起至2011年9月30日止三、毕业设计（论文）基本要求：1选题具有科学性，先进性，可行性2背景及意义清楚展现3文献查阅充分4书写有一定的逻辑性，全文结构文排合理5讨论围绕全文重点，应用相应的参考文献6推论及建议有超出研究范围7论文书写符合字述文

2、章的写作及具有可继性及科学性指导教师：唐俐玲V网络教育学院毕业设计(论文)考核评议书指导教师评语：该论文选题属护理研究范围，能较好地运用专业理论知识，对实际工作有一定的参考价值。论文重点突出，内容完整，论述较充分，层次较清楚，文字通顺，符合毕业论文要求。同意参加毕业论文答辩。建议成绩：良好指导教师签名：唐俐玲2011年10月19日答辩小组意见：负责人签名年月日答辩小组成员毕业设计（论文）答辩委员会意见：负责人签名：年月日V摘要论文题目：急诊科护士的职业危害与应对措施的研究学科（专业）：护理学申请人：曹艳指导教师：唐俐玲摘要目的：急诊科是抢救急危重

3、症病人及参与处理各种突发事件的主要场所,属于高风险科室。由于工作环境及服务对象的复杂与特殊性,急诊护士在工作中会受到多种职业危害因素的威胁。若不注意个人防护和防护不当,会造成各种不同的职业性损伤。因此，护士应时刻提高自我保护意识，注意采取各种防护措施，减少和避免来自各方面的危害。方法：本研究采用问卷调查的方法，对15所医院急诊科的280名护士采取防护措施前后的职业危害事件发生情况进行比较分析，提出有效防护措施。结果：急诊科护士发生针刺伤和安瓿割伤发生频率为60%，化学性损害的比例达12%，物理性损害的比例有21%。通过不断完善与改进防护措施,上述

4、三种职业危害事件发生率有明显降低。结论：急诊科护士应加强自我防护意识，护理管理者应建立健全防护制度，不断完善与改进防护措施，为急诊科护士创造一个健康安全的工作环境。关键词：急诊科；护士；职业危害；防护措施论文类型：应用研究III目录目录1绪论……………………………………………………………………………………….11.1背景及意义…………………………………………………………………………11.2研究目的……………………………………………………………………………11.3关键词及定义………………………………………………………………………11.4文献回顾……

5、………………………………………………………………………22研究设计………………………………………………………………………………….52.1研究对象……………………………………………………………………………52.2研究方法……………………………………………………………………………52.3研究步骤……………………………………………………………………………53研究结果………………………………………………………………………………….63.1一般质料……………………………………………………………………………63.2改进防护措施前急诊科护士职业危害发生情况统

6、计……………………………63.3改进防护措施后急诊科护士职业危害发生情况统计……………………………64结论……………………………………………………………………………………….74.1急诊科护士改进防护措施前后职业危害发生情况比较………………………….74.2有效的安全防护措施………………………………………………………………75推论及建议……………………………………………………………………………….95.1做好预防性防护措施……………………………………………………………….95.2强化锐器损伤职业防护的培训，提高防护意识…………………………………9

7、5.3改善医疗操作环境…………………………………………………………………95.4加强护士基本功训练………………………………………………………………9致谢…………………………………………………………………………………….11参考文献…………………………………………………………………………………….12III西安交通大学网络教育学院论文1绪论1.1背景及意义急诊科作为医院的一个特殊科室，是医院抢救危、急、重症病人的前沿阵地。具有时间紧急、病种多样、体力强度大、机动性大、专业性强等特点，患者发病急骤、时间紧张、病情变化快，要求医护人员必须作到快、准、稳

8、。急诊科护士在对病人的既往病史不了解的情况下就投入抢救。各类突发急危事件决定了急救工作的高强度和工作压力大。由于急诊科工作环境及服务对象