c语言课程设计任务书

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1、苏州市职业大学课程设计任务书课程名称：《计算机语言C》课程设计起讫时间：2010年6月21日至2010年7月4日院系：计算机工程系班　　级：09计算机多媒体指导教师：尚鲜连、熊志勇系主任：李金祥一、课程设计课题参考题目：1、学生证管理程序2、图书登记管理程序3、学分管理程序4、学生作业完成情况管理程序也可以由学生自己选题目，但须经过指导教师、教研室批准。二、课程设计的目的和要求1．目的利用《计算机语言C》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，掌握编程、调试的基本技能。2．要求（1）对系统进行功能需求分析；（2）设计合理的数据结构和系统框架；（

2、3）编程简练，程序功能齐全，能正确运行；（4）说明书、流程图要清楚；（5）课题完成后必须按要求提交课程设计说明书。在课程设计过程中要求学生：重视课程设计环节，用严谨、科学和踏实的工作态度对待课程设计的每一项任务；按照课程设计的题目要求，独立地完成各项任务，不允许相互抄袭；按时到机房上机，并接受教师的检查。认真编写课程设计报告。课程设计可以由2～4名同学合作完成一个课题。全体成员应共同协作完成选题，确定设计思想，进行功能模块划分，然后由组长为各成员分配任务。整个设计期间，组长负责协调工作。各小组成员明确自己的任务后，应独立完成各自模块的设计、编码和调试，独立完成课程设计说明书。小

3、组成员要理解同组其他成员设计的模块，熟练操作本组设计。3考核方式和成绩评定（1）程序运行情况：按规定时间到机房运行程序，由老师检查运行情况（2）课程设计报告：是否按规定书写课程设计要求的各项内容课程设计成绩采用百分制：100%=平时（20％）＋上机检查（30%）+课程设计报告（50%）三、课程设计进度安排时间：两周。参考时间24课时。内容学时明确课程设计的目的、要求和任务（由指导老师布置）1查阅资料，分析、讨论，完成选题2进行系统需求分析,设计合理的数据结构和系统框架2编写代码，进行程序调试（功能齐全，能正确运行）10进行模块联调，完成测试2完成课程设计说明书5课程设计验收2四

4、、课程设计说明书内容为培养学生严谨的工作态度，锻炼学生编写文档的能力，要求学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内容和正文部分的规定内容外，还包含如下几个方面的内容：1、设计目的：简述本课程设计要解决的问题。2、概要设计：阐述主要设计思想、划分各个功能模块。3、详细设计：主要模块的算法描述，用户交互界面设计。4、调试报告：调试过程中出现的问题及解决方法，测试结果。5、课程设计总结：心得体会6、附录1：参考资料7、附录2：程序源代码清单，并附上有针对性的注释。