幼儿园一日生活总结.doc

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1、幼儿园一日生活总结　　一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程。在生活中学习与发展是幼儿的一个显着特点，因此作为幼儿园教师安排好幼儿一日生活的流程就显得很重要。以下是小编整理的幼儿园一日生活总结，欢迎阅读。 　　幼儿园一日生活总结1严格根据《幼儿园教育指导纲要》和《郑州市幼儿园课程纲要》精神，认真落实《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特爬点，为幼儿提供健康、丰闸富的生活和活动环境，满扛足他们多方面发展的需要须，培养幼儿良好的习惯和曰兴趣。 　　1、7：30影—8：30晨间接待热情黍

2、接待家长及幼儿，教育幼疹儿使用礼貌用语向老师小头朋友问好。有重点地向家夷长了解幼儿情况，对幼儿徊健康、情绪等进行观察，詹做到心中有数，做好个别咀幼儿工作。组织并带领幼伍儿愉快有序的参加各类活芳动。2、8：00—8：率45晨间锻炼、早操组织蕉幼儿做好锻炼前的准备，误激发幼儿参加锻炼的兴趣痰。根据本班幼儿发展情况移有计划地组织体育活动。蛆根据幼儿的年龄特征和个芝别差异，掌握活动密度和恋强度。根据气候条件及幼逐儿活动状况，提醒幼儿增姆减衣服，对幼儿进行安全庸教育。了解幼儿运用器具斜进行锻炼的情况，及时增嘘减变换器具。督促幼儿收黑拾器具，做好操前准备。峡组织幼儿愉

3、快地参加早操丧活动，认真做好示范。 　昼　3、9：00—10：纸00教学活动能根据活动像内容，提供直观、形象地哀教玩具，调动幼儿多种感栗官，激发幼儿参加活动的贸兴趣。根据活动的需要，杭选择适当的活动形式及教坯学方法，充分利用大自然嘲中环境资源进行教育。教钝学内容心中有数，教 　　侦学具提前准备。尊重幼儿汝的个体差异，能体现对个鄂别幼儿的教育与指导。让撒幼儿在轻松愉快地氛围里粮丰富经验提高能力，发挥玲幼儿的“三性”。重视培伸养幼儿良好的学习习惯和菌常规。 　　4、10：0忆0—10：20喝水吃点消心。组织幼儿有序地入厕携、喝水、吃点心，向幼儿巾介绍点心的名称

4、、特点、乍营养价值，并重视良好进憾食习惯的培养。 　　5、严10：20—11：10要间操及课外活动。户外活辖动按时组织幼儿参加户外跋体育活动，保证幼儿活动鸳的时间、空间。有计划地思组织户外活动。关注幼儿毗的活动，将幼儿的活动置植于视线之内。提醒幼儿注掌意安全，加强安全教育。佬 　　6、11：10—1睁1：30餐前准备。组织啸盥洗，指导幼儿掌握正确盆盥洗和使用毛巾的方法。辆组织幼儿开展安静游戏活牙动，做好餐前教育，为幼皋儿创设安静、愉快的进餐府气氛。 　　7、11：3驼0—12：00午餐指导意幼儿正确使用餐具和收拾嗓碗筷，养成饭后漱口、擦了嘴的习惯。根据幼儿

5、饭量笔，随时添饭、添菜，不催记食。照顾好体弱儿和进餐牟慢的幼儿，让他们吃饱吃虞好，培养幼儿良好的进餐姻习惯。 　　8、餐后组织鞋10—15分钟的户外散剁步活动，提醒幼儿午睡前论入厕。 　　9、12：2彪0—2：30午睡指导幼沙儿正确有序地脱衣服，折佃叠整齐后放在指定位置。展帮助幼儿盖好被子，纠正凶不良睡姿。巡视幼儿睡眠高情况，发现异常及时处理娠、及时汇报。在幼儿午睡葡期间不离开寝室。为幼儿盐创造一个安静的午睡环境晨。10、2：30—2：顿50起床提醒并帮助幼儿蘸穿衣服，指导幼儿整理床枣铺。检查幼儿衣裤、鞋袜城，保证幼儿服装整齐、舒探适，头发整齐。根据天气尚

6、变化和幼儿身体状况，为尔幼儿增减衣服。 　　11拇、2：50—3：50区拟域活动保证幼儿的活动时渠间。注意激发幼儿参与活忆动的 　　兴趣，让幼儿自讥主选择活动。活动内容丰平富，不少于三个认知区。眷根据幼儿活动情况，调整凄活动材料，材料丰富，层君次性强，便于幼儿操作。怠主动参与活动，及时了解顷幼儿活动、材料使用情况床，引导幼儿解决活动中出伙现的问题。尊重幼儿在发奇展水平、能力、经验、学游习方式等方面的个体差异毋，加强个别指导。 　　1蛀2、4：00—4：30喻离园活动。帮助幼儿穿好只外衣、戴好帽子。与幼儿唱进行个别谈话，交流，小宛结一日活动。做好各项记智录，

7、做好静班工作，保持爷班级整洁，关好门窗、水唬电等。 　　1、中大班幼略儿都能够主动向老师问好臆，并且与家长道别，小班夫个别幼儿需在老师的引导宙下才会向老师问好，向家仗长再见。 　　2、由于我梨园厕所与教室有一定的距巴离，幼儿会在厕所逗留，类需教师提醒。 　　3、班颖级幼儿人数较多，在组织反活动，尤其是户外活动时行增加了难度。 　　4、每贰班只有两名教师，没有保渝育员。非主班教师往往干包的都是配班教师和保育员辨两个人的活，不能静心备旋课设计教学。如果有临时幼任务的话，会出现班里只叮有一个教师的现象。 　　之幼儿园一日生活总结2俗砾话说无规不成方圆，幼儿孙一日

8、生活常规的养成有助框于学习习惯的形成，由此铭可见，一日常规的建立对