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时间:2018-07-13
《人教版七级上期末试题4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级语文上学期试卷说明:本卷共四大题,28小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。一、语文知识和语言表达(18分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.痴想(chī)瓦砾(lè)猝然长逝(cù)险象叠生B闷热(mēn)澄清(dēng)忍俊不禁(jīn)小心翼翼C.收敛(liǎn)栖息(qī)闲情逸致(yì)可望不可即D.倔强(juè)瞬间(shùn)繁弦急管(xián)瘦骨嶙峋2.下列句中加点词语使用错误的一项是()(2分)A.与书为友能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想,增添情趣。B、土耳其里氏7.3级地震灾情发生后,街头的流动采血车前
2、,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩。C、史铁柱先生虽然已经猝然长逝地离开了我们,但他的优秀作品却深深地留在人们的记忆中。D、妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍,可还是没有找到自己的身份证。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。B.小悦悦遭两车碾压事件发生后,广东省各界开展了“谴责见死不救行为,倡导见义勇为精神”的大讨论。C、通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。D.10月7日,第七届全国城市运动会“幸福之光”圣火抵达抚州市进行传递,许多人停下脚步驻足欣赏。4
3、.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③① 5.根据下面的文字介绍,对王羲之在书法史上的重要贡献概括最准确的一项是()(2分)在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年
4、从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学张繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加以改革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起千人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。A.王羲之是一位富有革新精神的大书法家B.王羲之变革了楷书,发展了草书,确立了行书的地位C.王羲之在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度D.王羲之使行书取得了与篆隶楷草并列的地位6.前不久,媒体报道了北京故宫博物院感谢公安部门所送的锦旗把“撼
5、”错写成了“捍”,在社会上引起了很大反响,请你用简洁的语言,代表故宫博物院向社会致歉,或说说这件事给我们的启示。(2分)7.为了加强食品安全教育,学校开展了“关注食品安全”主题的语文综合实践活动,请你积极参与。(6分)(1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容(2分)(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么?(2分)(3)2011年10月13日上午8时左右,遵义市中华路东风小学部分送小孩上学的家长发现,一堆已经开始腐烂的蔬菜,竟是准备做给学生吃的中午菜。愤怒之下越来越多的家长聚集在学校门口。地上堆着一大堆刚刚被截获的蔬菜。为避免学校食堂存在类似问题,请
6、向学校领导提两条合理化建议。(2分)二、古诗文积累和阅读(22分)(一)古诗文积累。(8分)8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)(1),山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。(2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,。(3)学而不思则罔,。(4),江春入旧年。(5)《浣溪沙》中“,”一句情致缠绵、音韵谐婉,传达出一缕淡淡地闲愁。(6)马致远《天净沙秋思》中的主旨句是。(7)为了办好这期黑板报,宣传组的同学设计刊头,撰写稿件,编辑资料,忙得“ ”。(运用《论语》中孔子的话作答。)(二)阅读下面古诗,完成第9-10题。(4分)春 雪(韩愈)新年都未有芳华,
7、二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。9.诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)10.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)(三)阅读下面文言文,完成第11-15题。(10分)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为
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