2014年大联盟语模拟题（陈启萍）

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1、2014年广州市大联盟模拟试题语文（陈启萍）全卷共四页，九大题。满分100分一、读拼音、写汉字（每空0.5分，共4分）jiān（）膀（）巨无（）不催（）熬duàn白（）（）炼（）落果（）二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、为了让杨贵妃吃上新鲜的增城荔枝，唐玄宗命令役使将荔枝送到长安。（与“马”有关的成语）2、用“精”字组成恰当的词语，分别填在下面的括号里。（不重复） 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（       ），每次活动都能把其中（        ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（         ）的小手，她做的浮雕画

2、（       ）极了。3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时就刻苦学习。（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、“我今晚加班，”妈妈对小明说，“你晚上去舅舅家吃饭。”改为第三人称转述：（2分）2、你看，所有学生都喜欢幽默的王老师，不是吗？改为双重否定句：（2分）3、（1）明天上午他要去火车站。（2）他要去火车站接爸爸。（3）他爸爸从北京回来。把三句话连成一句语意连贯的句子，意思不能遗漏。（2分）4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。书籍好比。书籍如同。四、积累

3、与应用，按要求把答案写在横线上（8分）1、《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼。”与《望岳》中“，。”都是说明想要看得更远，必须站得更高的道理。2、古人们为我们留下了不少赞美花朵的名句：如元稹的“，此花开尽更无花。”是赞美菊花的；王冕的“不要人夸好颜色，。”是赞美梅花的。3、不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，当伯牙心里想到高山，钟子期就说：“”当伯牙心里想到流水，钟子期就说：“”（按原文回答）五、照样子，写出划线词语代称的含义（每小题1分，共4分）例：王老师，您真是桃李满天下。（学生）1、真是巾帼不让须眉啊！（）2、我们情同手足。（）3、

4、小明同学是老师的臂膀。（）4、他是我的同窗好友。（）六、根据所给的信息，写出相关的答案（9分）1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“坐”的意思2、国画四君子名称3、“味如鸡肋”“望梅止渴”作品4、“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”人物5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“龙城飞将”指6、《鹿柴》“柴”应读7、本是同根生，相煎何太急？修辞手法8、晓看红湿处，花重锦官城。锦官城指（城市）9、蜀道难，难于上青天省份四、阅读下面文章，按要求回答问题。（19分）庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？‖那天，我乘20路电车，看见一位双目

5、失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng()。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng()脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì(

6、)的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健

7、康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的qìfēn()之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？‖我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、根据拼音写词语。（4分）2、写出下列词语的近义词。（3分）入迷（）知晓（）振奋（）3、根据短文内容填空。（4分）“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句中“居然”的意思是，作者有这样的感受是因为，“这一切”是指。

8、（最后一空2分）4、回答问题。（1）“我快步下车，觉得人行道比过去