德育工作计划2008—2009

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1、永兴小学2008—2009学年度德育工作计划一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻十六届五中全会和自治区农村教育工作会议、县教育局会议精神，以提高国民整体素质为宗旨，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，以平安校园、校园文化建设为动力，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。二、工作重点：（一）抓好队伍建设，强化德育意识要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，而队伍建设

2、又是做到全员育人的关键。1、优化骨干队伍重点抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。2、建立育人体系教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件学习，开展“爱岗敬业”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”

3、，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（二）加强基础教育，培养文明学生1、 深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。2、 狠抓养成教育抓好学生的日常

4、行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。对这四项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从做好操、扫好地、唱好歌、写好字、学好人等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的“五自

5、”能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。期末将评选出一批文明小使者。3、加强法制教育继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。同时继续办好法制学校，加强国防教育。5、开展心理健康教育心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健

6、康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。（三）加强阵地建设，优化育人环境1、班级环境美化班级环境要做到美化、教育化，结合“三评”进行评比。要求地面光滑；窗户、窗台无灰尘；教室布置合理；物件摆放整齐等方面来进行评比。让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。2、升旗仪式序列化坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。3、板报设计个性化

7、继续精心设计校班黑板报，以体现绿色、环保、和谐的校园文化及各班的个性。（四）深化主题教育活动开展主题教育活动，既要根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，同时继续开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素质的同时，培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神，并力争取得可喜成绩。（五）调动各界参与，发挥整合优势1、 提高家教水平继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性

8、、实用性，做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访十五次以上，辅导员每学期家访一次。本学期向一年级家长开放活动二次，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况。2、 营造良好环境加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐