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时间:2018-07-13
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1、中国某某某某学校学生毕业设计(论文)题目:LearningEnglishthroughEnglishSongs姓名:000000班级、学号:00010000000系(部):经济管理系专业:商务英语指导教师:000000开题时间:2009-4-10完成时间:2009-11-22009年11月2日25目录毕业设计任务书…………………………………………………1毕业设计成绩评定表……………………………………………2答辩申请书……………………………………………………3-5正文……………………………………………………………6-27答辩委员会表决意见…………
2、…………………………………28答辩过程记录表…………………………………………………2925课题LearningEnglishthroughEnglishSongs一、课题(论文)提纲1.英语歌曲的特点1.1英文歌曲是一种听觉输入源1.2英文歌曲利于学习发音和节奏1.3英文歌曲含有大量的语言知识1.4英文歌曲反映西方人民的价值观和思维方式1.5英文歌曲,提供不同类型的主题英语口语2.英语歌与听力的关系2.1听英文歌对听力的好处2.2听英文歌时练习听力的策略3.英文歌与口语之间的关系3.1英文歌和英语口语节奏之间的相似性3.2听和说之间的密切关系4
3、.如何使用英文歌曲提高英语口语4.1.选择良好的英语歌曲4.2当聆听和学习英文歌时4.3当与另一人或以上的人聆听和学习英文歌时4.4当在班上聆听和学习班英文歌时5.结论二、内容摘要25音乐不仅能够创造一种轻松愉快的气氛,而且还有利于提高学习者的兴趣,增强学习者的信心。另外,英文歌和英语口语节奏具有相似性,且英文歌曲有不少的优越性,英文歌曲可以帮助矫正英语语音,牢记和积累大量词汇,学习外国文化和培养英语语感等等,而这些方面都对英语口语和听力的提高起着很大的促进作用。因此,本文提出了一个设想,即充分利用英文歌曲提高英语听力和口语。三、参考文献[1]
4、AlanDuan.如何有效地学习英语口语[J].新东方英语.2005.[2]歌曲教学与英语口语的提高[J].温州师范学院学报,2003.[3]辅助口语教学[J].外语电化教学.1997.[4]曲与英语学习[J].成都气象学院学报.1999,(14).25LearningEnglishthroughEnglishSongs0000Abstract:Musiccannotonlycreateapleasantatmosphere,butalsohelpimprovethelearner'sinterestandenhancetheconfidenc
5、eoflearners,Additionally,TherearesimilaritiesbetweentherhythmofmusicandthatofspokenEnglishandtheadvantagesofEnglishsongs,Englishsongsplatanimportantroleinhelpingwithcorrectingthepronunciation,rememberingandaccumulatingvocabulary,learningforeignculture,anddevelopingsensitivit
6、ytoEnglishthatareallimportanttotheimprovementoflisteningandspokenEnglish.Sointhispaperbringsforthatentativeidea,thatis,toimprovelisteningandspokenEnglishbyusingEnglishsongs.Keywords:Englishsongs;Englishlistening;spokenEnglish0.Introduction1.CharacteristicsofEnglishsongsEngli
7、shsongsarefullofrhythmsandemotions.Changeoftherhythmisobvious;asforvowels,theyshouldbegivenfullpronunciation,andtheycanbeprolonged,whileconsonantsareoftenpronouncedwithashortforce;andsomesyllablesarealsolengthened.25TherearequitemanyadvantagesofEnglishsongs,whichwillbeconsid
8、eredanddiscussedinthefollowingparagraphs.1.1Englishsongsareasourceofauralin
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