岭南民间文化辅导计划

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1、《岭南民间文化》辅导计划《岭南民间文化》是中央电大开放教育本科汉语言文学专业的一门选修课程。为保证本课程的实施和本课程的教学质量，根据本专业的实施方案，制定本课程的实施细则。一、课程性质及要求《岭南民间文化》是中央电大开放教育本科汉语言文学专业的一门选修课程。主要讲授岭南民间口头文艺、衣、食、住、行、娱乐、心意现象等民俗文化的特点。本课程以提高学生的综合素质为目标，向学员介绍广东的地域文化——岭南文化的特点及形式，增强他们对本土文化的了解的对民间艺术的鉴赏力。二、教学环节及学分1、本课程的教学环节包括自学、集中辅导、小组

2、活动、讨论、咨询、答疑、作业。2、本课程3学分三、教学媒体使用本课程的教学媒体主要是：1、文字教材文字主教材是叶春生著广东高等教育出版社出版的《岭南民间文化》。学生在学习过程中，要通读文字主教材。把握教材的重点，找出教材中的难点，解决教材中的疑点。2、学习指导教材学习指导教材是采用广东电大教学指导组编写的《岭南民间文化导学》，它是根据学生的自学特点而设计的，学生在自学过程中要充分利用，通过练习和自我评估达到学习的目的。3、网上辅导在我校电大在线平台上将有本课程的网上辅导。是辅助教学媒体，承担师生互动进行信息传递、答疑解惑

3、、讨论咨询及提供教学辅助资料的任务。学生应利用学校、单位和家庭的上网条件，主动参与网上教学活动。四、学习方法建议1、学习《岭南民间文化》，需要学生有一定的民间文学、民俗学的基本知识。2、《岭南民间文化》是一门地域文化课程，学生应了解、熟悉各种形态民俗的形式、内容及形成的背景，只有在此情况下，才能体会岭南文化的独特处。3、经常留意自己身边、生活中的各种习俗、民间形态的表现形式。4、认真做好课前预习、课后复习，完成思考练习和平时作业，并听取教师的讲评。在学习中遇到问题及时向教师或同学咨询、请教。参加学习小组活动，经常与同学交

4、流学习心得和方法。五、教学方法建议1、教师的辅导应根据教学大纲的要求和学生学习的实际情况进行。不提倡对教科书内容作空泛的系统的讲授。2、教师在授课时，最好以专题的形式进行，着重引导学生如何理解岭南文化的特点，以提高学生的综合素质为主要教学目标。3、在条件许可的情况下，组织学生到一些具有岭南文化特色的地方进行参观、学习和讨论，加强对各种文化现象的理解和把握。4、检查学生完成作业的情况，及时发现问题并给予必要的指导，按时批改、登记学生的作业并做好综合讲评。六、考核要求1、本课程采用平时形成性考核和期末终结性考核相结合的形式进

5、行考核。2、平时形成性考核包括平时作业、面授及网上教学活动考勤、参加学习小组活动等，占课程总成绩的20％。平时作业是形成性考核的重要组成部分。本课程平时作业分为四次，平时作业每次按百分制计分。学生要根据作业的要求按时完成并上交教师批改。教师要认真批改并做好登记。3、期末终结性考核采用闭卷考试的形式进行，占课程总成绩的80％。4、期末考试内容以教学大纲规定的教学要求和教学内容为依据。5、考试的题型大致包括填空、选择、简答、分析等。