探究凸透镜成像的规律导学案

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1、探究凸透镜成像的规律导学案2012.09.28探究凸透镜成像的规律导学案洛阳市嵩县田湖镇第一初级中学潘万杰【学习目标】：1、知道凸透镜成像的规律；2、知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。【自主学习】：1、让学生看书本上的字；再让学生通过凸透镜来观察周围的同学。2、提出问题：凸透镜能成各种不同的像，应满足什么条件呢？物距（U）：物体到透镜光心的距离。像距（V）：像到透镜光心的距离。3、利用身边器材合作探究（光具座、光具盒、蜡烛、火柴、所用凸透镜的焦距f=10㎝。）。4、引导学习器材组装使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。5、学生合作探究实验探究一：

2、调节物距、像距使光屏上成倒立、缩小的像。实验数据：像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小的像12实验结论:当物距_________焦距时，成倒立、缩小的____(实/虚)像。实验探究二：调节物距、像距使光屏上成倒立、放大的像。实验数据：像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm探究凸透镜成像的规律导学案2012.09.28倒立、放大的像12实验结论：当物距_________焦距时，成倒立、放大的____(实/虚)像。实验探究三：成倒立等大的像应该满足什么条件实验数据：像的性质物距u/cm像距v/cm倒立、等大的像实验结论：当物距_______

3、__焦距时，成倒立、等大的____(实/虚)像。实验探究四：把物距调到小于焦距时，你能在光屏上找到它的像吗？用眼睛从光屏这侧通过透镜观察烛焰，你能看到它的像吗？这个像是放大的还是缩小的呢？是正立的还是倒立的呢？实验结论：当物距____焦距时,成____________像。实验探究五：轻轻的吹一下烛焰，观察像会像哪摆动；把蜡烛向上、向下移动，观察烛焰向哪移动。【互动交流】1.当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成像，应用是；2.当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成像；3.当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成像，应用是；4.当物体位于凸透镜的焦点上时；

4、5.当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，成像，应用是。5、物体通过凸透镜成像的性质随的变化而变化；关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u=f是成像的分界点；u=2f是成像的分界点；凸透镜所成的实像都是立的，虚像都是立的。6、当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏必须逐渐（选填“靠近”、“远离”）才能接到清晰的像，而且像是逐渐（“放大”或“缩小”）的。探究凸透镜成像的规律导学案2012.09.28【总结与提升】1、填下表物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm应用实、虚大、小正、倒u>2fu>2f2f>u>f2f>u>fu

5、焦距内外分虚实，二倍焦距内外分大小B、当U>f时，物近、像远，像变大【当堂训练】1、小华在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示，a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。（1）在a、b、c、d、e这五个点中：①把烛焰放在________点上，可以成正立、放大的虚像；②把烛焰放在________点上，所成的像最小；③把烛焰放在________点上是属于照相机原理；④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。（2）小华做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻

6、璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示，移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个（）探究凸透镜成像的规律导学案2012.09.282．放映幻灯机时，屏幕上的像太大，想让屏上的像变小些，可以采用的方法是（）A．将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片远离镜头B．将幻灯机移近屏幕，并使幻灯片靠近镜头C．将幻灯机远离屏幕，并使幻灯片靠近镜头D．将幻灯机远离屏幕，并使幻灯片远离镜头3.在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（）A．凸透镜对光是否有会聚作用B．凸

7、透镜对光是否有发散作用C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系D．凸透镜是否能成像4．当物体距离凸透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像，若保持物体与光屏的位置不变，把凸透镜向光屏方向移动2cm，则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为（）A．4cm